Читать онлайн «Нормы современного русского литературного языка»

К. С. ГОРБАЧЕВИЧ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО АИТЕ PATVPH О ГО ЯЗЫКА /7особае для Зрителей ^55® МОСКВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 1978 4P Г 67 Рекомендовано Министерством просвещения РСФСР Горбачевич К. С. Г67 Нормы современного русского литературного языка. Пособие для учителей. М. , «Просвещение», 1978. 240 с. В пособии рассказывается о современных нормах русского литературного языка (орфоэпических, словоупотребительных, морфологических, синтаксических). Автор особо останавливается на так называемых отступлениях от нормы, объясняет их природу, выясняет закономерности в развитии нормы. Анализ подтверждается примерами из современной речи и практикой нормативной лексикографии. Книга поможет учителю в работе, объяснит многие сложные случаи, встречающиеся в школьной практике. _ 60501-605 _ р Г 103(03)—78 91"~78 (6) Издательство «Просвещение», 1978 г. Мой верный друг1 мой друг коварный, мой царь, мой раб — родной язык! (В. Б р-ю с о в) ВВЕДЕНИЕ Трудно встретить, сейчас человека, полностью, равнодушного к современной речи и удовлетворенного ее состоянием. На колебания и сложность норм русского литературного языка сетует стар и млад. Впрочем, образованная часть общества никогда не была безразличной к своему языку. Почти всегда находились сторонники языкового обновления, даже реформ языка, а с другой стороны, пуристы — ревнители чистоты и правильности старых, традиционных речевых навыков. Спор между ними— это непреходящий спор, чем-то похожий на извечную проблему «отцов и детей». Но в последнее время интерес к родному языку стал носить отнюдь не отвлеченный характер. Беспокойная мысль (правильно или неправильно?), творческие муки слова вышли за пределы профессорских кабинетов и учебных аудиторий. Споры о языке, дебаты и прения о его красоте и богатстве, о порче и обеднении нашей речи происходят сейчас, как заметил Корней Чуковский, «в обстановке раскаленных страстей». Свидетельством этому служит хотя бы та широкая и горячая дискуссия, которая уже несколько лет ведется на страницах «Литературной газеты». Неослабный и возрастающий интерес к языку и повышенные требования к форме речи знаменуют собой новый этап'в культурном развитии нашего общества. Все более укрепляется в сознании современников то, что речь человека— это лакмусовая бумажка его общей культуры, что владение литературным языком составляет необходимый компонент образованности, интеллигентности и что, наоборот, «языковая малограмотность, — как еще говорил М. Горький,—гвсегда является. признаком низкой культу- 3 ры и всегда сопряжена с малограмотностью идеологической» (Открытое письмо А. С. Серафимовичу, 1934 г. ). Осознание общественной важности литературного языка и тревога о его судьбах естественно ведут к формированию целенаправленной языковой политики. Это звено современного научного мировоззрения принято называть учением о культуре речи. И хотя учение о культуре речи не сложилось еще как самостоятельная научная дисциплина, сейчас все же можно говорить об основных задачах и объекте этой гуманитарной области познания.