Читать онлайн «Нескучная испанская грамматика»

В. Д 93 Нескучная итальянская грамматика / О. В. Дьяконов — М. : Экс- мо, 2012. — 288 с. — (Язык без репетитора). ISBN 978-5-699-49917-5 Это учебное пособие предназначено для тех, кто хочет разобраться в трудностях итальянской грамматики. В книге собраны ответы на вопросы, наиболее часто возни- кающие у изучающих итальянский язык. Объяснения грамматических явлений даны живым, образным языком, забавные примеры и яркие образы способствуют лучшему усвоению материала. Структура книги и стиль подачи материала призваны помочь бы- стро вспомнить забытые и прояснить непонятные аспекты итальянской грамматики. Пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих итальянский язык. Оно станет незаменимым справочным изданием для старших школьников и студен- тов, для тех, кто учит язык самостоятельно или с преподавателем на так называемом «продолжающем» уровне. УДК 811. 131. 1'36 ББК 81. 2Ита © Дьяконов О. В. , 2012 ISBN 978-5-699-49917-5 © ООО «Издательство «Эксмо», 2012 Оглавление К читателям . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Макаронина 1: Зачем итальянцам столько артиклей? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Особые случаи употребления и отсутствия артиклей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Макаронина 2: Существуют ли проблемы с существительными? . . . . . . . . . . . . . 32 Макаронина 3: Прилагательные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Степени сравнения прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Макаронина 4: Кое-что о наречиях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Макаронина 5: Местоимения разные — простые и несуразные . . . . . . . . . . . . . . . 61 Личные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Личные ударные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Притяжательные прилагательные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Указательные местоимения и прилагательные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 Неопределенные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Относительные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Вопросительные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Макаронина 6: Счет числом дорог . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Количественные числительные — это «сколько?» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 Как обозначают время по-итальянски? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 Порядковые числительные — это «который по счету?» . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 Как считать по-итальянски? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Макаронина 7: Глаголь — добро, а не глаголь — молчание! . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Presente: Ныне, сейчас . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Futuro semplice: Где-то там в будущем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Futuro anteriore: Где-то там в будущем, но чуток поближе. . . . . . . . . . . . . . . . 121 Passato prossimo: Недалекое прошлое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 Passato remoto: Прошедшее далекое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 Imperfetto: Прошедшее продолженное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 Trapassato prossimo: Предпрошедшее время. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 Trapassato remoto: Предпрошедшее непосредственное . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142  Оглавление 4 Макаронина 8: Слагаемые сослагательного наклонения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145 Макаронина 9: Условия условного наклонения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 Макаронина 10: Повелительное наклонение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173 Макаронина 11: Возвратные глаголы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179 Макаронина 12: Страдательный залог . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183 Макаронина 13: Неличные формы глагола . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188 Инфинитив . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188 Причастие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199 Герундий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203 Макаронина 14: Согласование времен. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 Макаронина 15: Еще об условиях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 Макаронина 16: Предлоги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219 Макароны оптом. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 Болеть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 Вероятность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234 Возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235 Вопрос . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236 Глагольные конструкции с видовым значением . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238 Играть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240 Междометия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241 Модальные глаголы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243 Отрицание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245 Погода. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246 Пытаться. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248 Смысловое ударение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248 Транспорт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250 Andare, venire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 Buono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252 Ci, vi, ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253 Chiedere, pregare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256 C’`e, ci sono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256 Cosa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258 Оглавление 5 Fare, lasciare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260 Mica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264 Offrire, proporre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264 Persona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265 Roba. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266 Tanto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268 Via . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269 Volta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272 Макаронина последняя: Спряжение неправильных глаголов . . . . . . . . . . . . . . . 274 Послеграмматие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286 К читателям Что нам известно об итальянцах?