Читать онлайн «Саммари книги «Монтессори для малышей. Полное руководство по воспитанию любознательного и ответственного ребенка»»

Саммари книги «Монтессори для малышей. Полное руководство по воспитанию любознательного и ответственного ребенка»

Текст Ксении Добровой

Симона Дэвис, педагог и мама, воспитывает детей по методике Монтессори и научит этому вас. В книге «Монтессори для малышей. Полное руководство по воспитанию любознательного и ответственного ребенка» автор рассказывает читателю, как же организовать пространство и занятия по прославленной методике. А также как сделать ее своим образом жизни и заложить основу отношений со всем окружающим миром, а не только с детьми.

В книге подробно разбираются принципы системы Монтессори и как они раскрываются в различных ситуациях и обстоятельствах: участие ребенка в повседневной деятельности, ритуалы и ежедневный уход, истерики и конфликты, правила и распорядок дня, обустройство комнат для практических занятий, подготовка к школе, подготовка взрослых (в т.  ч. бабушек и нянь), развод, билингвизм и др.

Эта книга дает инструменты для взаимодействия с ребенком. В ней в основном речь идет о детях от 0 до 6 лет.

Нет необходимости воссоздавать в домашних условиях школу Монтессори и бежать закупаться специальными игрушками. Можно начать работу с тем, что у вас уже имеется.

Деятельность Монтессори

Деятельность Монтессори для малышей делится на пять основных областей:

1) зрительно-моторная координация,

2) музыка и движения,

3) практическая жизнь (повседневная деятельность),

4) декоративно-прикладное искусство,

5) речь.

Все эти области возможно и даже необходимо организовать родителю вне занятий в садах и школах – дома и на природе. Автор призывает не использовать материалы Монтессори, которыми ребенок пользуется в дошкольной группе, чтобы воспитатели могли максимально эффективно заниматься с ними.

В подходе Монтессори акцент ставится на практической деятельности, таким образом закладывается прочный фундамент для воспитания творческого и креативного человека. Дело в том, что до 6 лет детям трудно понять разницу между тем, что реально, и тем, что выдумано. Они основывают свое мировосприятие на том, что видят вокруг себя.

Поэтому, например, они любят книги, отражающие повседневные дела, с реалистичными картинками и небольшим количеством слов на странице, показывающие разнообразие мира.

На таком практическом подходе основан инструментарий для занятий с ребенком. Например, Симона Дэвис расписывает этапы работы с «номенклатурными материалами» – коробочками, помогающими детям пополнять свой словарный запас.