В соответствии с ФГОС ООО оценка как средство обеспечения качества образования пред- полагает вовлеченность в оценочную деятельность не только педагогов, но и самих обуча-ющихся. Предложенная в пособии технология оценивания - это система, описывающая "что оценивать", "кто оценивает", "по каким критериям оценивать", "как ученик овладевает умениями по использованию знаний"; система, формирующая самооценку учебной деятельности у семиклассников посредством выработки умений и навыков самоконтроля, д...
В соответствии с ФГОС ООО оценка как средство обеспечения качества образования пред-
полагает вовлеченность в оценочную деятельность не только педагогов, но и самих обуча-ющихся. Предложенная в пособии технология оценивания - это система, описывающая "что оценивать", "кто оценивает", "по каким критериям оценивать", "как ученик овладевает умениями по использованию знаний"; система, формирующая самооценку учебной деятельности
у семиклассников посредством выработки умений и навыков самоконтроля, демонстрирующая педагогу, родителям, ученику действительную картину успешности обучения, что в дальнейшем поможет избежать проблем при выстраивании индивидуальной траектории обучения будущего выпускника и выборе его профессиональной деятельности.
Представлены необходимые мониторинговые материалы (разноуровневые задания, описание,
методика и критерии оценивания, лист самооценки, итоговые таблицы).
Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений; полезно
учащимся; рекомендовано родителям. Книга «Алгебра. Формирование самооценки учебной деятельности. 7 класс. Учись учиться!» автора Евгения Яровая оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий