Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
«Белорусский государственный университет
информатики и радиоэлектроники»
Кафедра теоретических основ электротехники
Д. П. Кукин, И. Л. Свито
Р
УИ
МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВ
БГ
Лабораторный практикум
для студентов специальности 1-36 04 02
«Промышленная электроника»
всех форм обучения
а
ек
т
ио
бл
Би
Минск БГУИР 2012
1
УДК [621. 38+004. 4](076. 5)
ББК 32. 85я73+32. 973. 26-018. 2я73
К89
Р е ц е н з е н т:
заведующий кафедрой информатики учреждения образования
«Минский государственный высший радиотехнический колледж»,
Р
кандидат технических наук, доцент Ю. А. Скудняков
УИ
БГ
а
ек
Кукин, Д. П. К89 Моделирование электронных устройств : лаб. практикум для студ. спец. 1-36 04 02 «Промышленная электроника» всех форм обуч. /
т
Д. П. Кукин, И. Л. Свито. – Минск : БГУИР, 2012. – 53 с. : ил. ISBN 978-985-488-739-5. ио
Рассмотрена система сквозного автоматизированного проектирования элек-
тронных схем Orcad: Orcad Capture, Orcad Layout. Лабораторный практикум содержит
бл
описание четырех лабораторных работ, выполняемых на персональных ЭВМ при по-
мощи программы Orcad, и краткие теоретические сведения. Би
УДК [621. 38+004. 4](076. 5)
ББК 32. 85я73+32. 973. 26-018. 2я73
ISBN 978-985-488-739-5 © Кукин Д. П. , Свито И. Л. , 2012
© УО «Белорусский государственный
университет информатики
и радиоэлектроники», 2012
2
Содержание
1. Общие сведения о программах OrCAD ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 4
2. Общая характеристика программы OrCAD Capture ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 5
2. 1. Меню команд и панель инструментов ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... 6
2. 2. Редактор схем ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 8
3. Общая характеристика программы OrCAD Layout ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 10
3. 1. PCB, Components ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 10
3. 2.