Читать онлайн «Философия»

Автор А. А. Канарская

Министерство образования Республики Беларусь БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУ Кафедра философских учений БН й ФИЛОСОФИЯ ри Методическое пособие о для студентов технических ит и экономических специальностей з по Ре Минск БНТУ 2010 3 Министерство образования Республики Беларусь БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра философских учений ТУ БН ФИЛОСОФИЯ й Методическое пособие для студентов технических ри и экономических специальностей о Под общей редакцией А. И. Лойко з ит по Ре Минск БНТУ 2010 УДК 1(075. 8) ББК 87я73 Ф 56 А в т о р ы: А. И. Лойко (введение, вопросы 1–3, 12, 15–17, 21, 25, 36, 38, 39, 41–44, 46–50), Л. В. Уваров (3, 23), В. А. Семенюк (4–7, 12, 45), ТУ Р. Н. Дождикова (8, 9, 22, 40), Е. К. Булыго (10), О. М. Дроздович (11), Л. Е. Лойко (13), А. А. Мажитов (14), В. И. Канарская (18–20), Е. Б. Якимович (21, 44, 49), Э. А. Фонотова (24), Н. Н. Жоголь (26, 37, 41), В. П. Старжинский (27–30), И.
И. Терлюкевич (31–35), Н. И. Мушинский (31, 32), Л. Р. Сарахатунов (38), БН А. Г. Волнистый (50) Р е ц е н з е н т ы: С. В. Потапенко, В. А. Клименко й Философия: методическое пособие для студентов технических и эко- Ф 56 номических специальностей / А. И. Лойко [и др. ]; под общей ред. ри А. И. Лойко. – Минск: БНТУ, 2010. – 202 с. ISBN 978-985-525-240-6. о Методическое пособие рекомендовано кафедрой философских уче- ний БНТУ. В пособии приводится необходимый материал для подго- ит товки к экзамену по философии в объеме, установленном программой. УДК 1(075. 8) ББК 87я73 з по Ре ISBN 978-985-525-240-6  БНТУ, 2010 Введение Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, го- товящихся к сдаче экзамена по философии. Оно включает необхо- димые методические рекомендации, категориально-понятийный ап- парат, вопросы. Программа экзамена по философии разработана исходя из спе- цифики социально-экономических и инженерно-технических спе- ТУ циалистов. Настоящее пособие не содержит всей полноты материала, по- скольку ограничено по объему и решает задачу методической орга- БН низации самостоятельной работы студентов.