Читать онлайн «45 креативных развивающих задачек Совёнка: учебное пособие»

Автор Вячеслав Утемов

Предисловие ʢʓʙ087. 5 Если педагоги призваны помочь ребёнку выйти ʐʐʙʹʹ. 1 за пределы своих природных возможностей, то они ʒ68 должны снабдить его соответствующим инструментом,  специально созданным для этого. ʞˈ˚˃˕˃ˈ˕˔ˢ˒ˑ˓ˈ˛ˈːˋˡ˓ˈˇ˃ˍ˙ˋˑːːˑ-ˋˊˇ˃˕ˈˎ˟˔ˍˑˆˑ˔ˑ˅ˈ˕˃ Дж. Брунер ʛˈˉ˓ˈˆˋˑː˃ˎ˟ːˑˆˑ˙ˈː˕˓˃ Джером Сеймур Брунер, американский психолог и педагог, ˋːːˑ˅˃˙ˋˑːː˞˘˕ˈ˘ːˑˎˑˆˋˌ˅ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˋ крупнейший специалист в области исследования когнитивных  ʙːˋˆ˃ː˃˒ˋ˔˃ː˃ ˒ˑˊ˃ˍ˃ˊ˖ˍ˃˗ˈˇ˓˞ˍ˓ˈ˃˕ˋ˅ːˑˌ ˒ˈˇ˃ˆˑˆˋˍˋ процессов, сделав значительный вклад в решение вопросов, ʛˈˉ˓ˈˆˋˑː˃ˎ˟ːˑˆˑ ˙ˈː˕˓˃ связанных с памятью, вниманием, чувствами, представлением ˋːːˑ˅˃˙ˋˑːː˞˘˕ˈ˘ːˑˎˑˆˋˌ˅ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˋ – информации, логическим мышлением, воображением и способ- ʖˑˎˑ˕ˑˌ ˍ˃˗ˈˇ˓˞ ʟˑ˔˔ˋˋ ʣˑːˇ˃ ˑ˕ˈ˚ˈ˔˕˅ˈːːˑˌ ː˃˖ˍˋ ностью к принятию решений, пришёл к неслучайному выводу о  важности подбора специального педагогического инструмента. ʟˈ˙ˈːˊˈː˕˞: Какой же инструмент является наиболее подходящим для ˇˑˍ˕ˑ˓˒ˈˇ˃ˆˑˆˋ˚ˈ˔ˍˋ˘ː˃˖ˍ,˒˓ˑ˗ˈ˔˔ˑ˓ʛǤ ʛǤʖˋːˑ˅ˍˋː˃; развития креативности? Что способствует развитию творческого ˇˑˍ˕ˑ˓˒ˈˇ˃ˆˑˆˋ˚ˈ˔ˍˋ˘ː˃˖ˍ,˒˓ˑ˗ˈ˔˔ˑ˓ʜǤʑǤ ʙˑ˕˓ˢ˘ˑ˅ мышления?  Конечно же, одним из главных инструментов, способных вы-  полнить эти функции, является головоломка или творческая за- ʒˑ˓ˈ˅ʞǤʛǤǡʢ˕˩ˏˑ˅ ʑ. ʑ. дача, способная удивить и заставить призадуматься. ʒ6845ˍ˓ˈ˃˕ˋ˅ː˞˘˓˃ˊ˅ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘ˊ˃ˇ˃˚ˈˍʠˑ˅˩ːˍ˃:ʢ˚ˈ˄- В первом разделе пособия, которое вы держите в руках, мы пред- ːˑˈ˒ˑ˔ˑ˄ˋˈ.
–ʙˋ˓ˑ˅:ʗˊˇ-˅ˑʛʥʗʡʝ,ʹͲ16. –64˔. ,ˋˎ.  лагаем 20 хитроумных задач-головоломок от нашего героя Совёнка,  которые не только обеспечивают развитие логического мышления ISBN978-5-90664ʹ-ʹ6-4 детей, но и тренируют образное мышление, развивают моторику.  Ведь уже давно доказано, что развитие мелкой моторики детей спо- ʢ˚ˈ˄ːˑˈ ˒ˑ˔ˑ˄ˋˈ ˔ˑˇˈ˓ˉˋ˕ ˇ˅˃ ˓˃ˊˇˈˎ˃.  ʑ ˒ˈ˓˅ˑˏ ˋˊ ːˋ˘ ˔ˑ˄˓˃ː˞ ˊ˃ˇ˃˚ˋ- ˆˑˎˑ˅ˑˎˑˏˍˋ,˓ˈ˛ˈːˋˈˍˑ˕ˑ˓˞˘˒ˑˊ˅ˑˎˋ˕˛ˍˑˎ˟ːˋˍ˖˒˓ˑˢ˅ˋ˕˟ˎˑˆˋˍ˖ˋ˔ˏˈˍ˃ˎ- собствует повышению интеллекта, логических способностей.