I
. -. *n
4r
Wv-
^^?f
S*.
. *& "'ί ей? ^ 3^ri5v·
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
основы
ГЕОИНФОРМАТИКИ
В двух книгах
Книга 1
Под редакцией проф. В. С. ТИКУНОВА
Допущено
Министерством образования Российской Федерации в качестве
учебного пособия для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по специальности 013100 «Экология»
и направлению 511100 «Экология и природопользование»
Москва
ACADEm'a
2004
УДК 91(075. 8)
ББК 26. 8я73
0-75
Авторы:
Е. Г. Капралов, А. В. Кошкарев, В. С. Тикунов, А. В. Заварзин,
И. К. Лурье, И. А. Рыльский, А. М. Трофимов, М. Э. Флейс, В. Б. Яровых
Рецензенты:
акад. РАН, д-р техн. наук, проф. В. Г. Бондур (Московский
государственный университет геодезии и картографии);
д-р техн. наук, проф. Д. В. Лисицкий (зав. кафедрой картографии
Сибирской государственной геодезической академии);
д-р геогр. наук, проф. В. 3.
Макаров (зав. кафедрой физической географии
и ландшафтной экологии Саратовского государственного университета)
Основы геоинформатики: В 2 кн. Кн. 1: Учеб. пособие для
0-75 студ. вузов / Е. Г. Капралов, А. В. Кошкарев, В. С. Тикунов и
др. ; Под ред. В. С. Тикунова. — М. : Издательский центр
«Академия», 2004. — 352 с, [16] с. цв. ил. : ил. ISBN 5-7695-1443-4
В учебном пособии освещены общие вопросы геоинформатики,
функциональные возможности географических информационных систем
(ГИС), принципы проектирования, аппаратно-программные средства
реализации, интеграции данных и технологий, особенности
интеллектуализации ГИС и систем поддержки принятия решений и др. Особое
внимание уделено блокам моделирования и визуализации данных, а
также прикладным аспектам геоинформатики с изложением опыта
использования ГИС и анализом литературы. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по
специальности «Экология». УДК 91(075. 8)
ББК 26. 8я73
© Коллектив авторов, 2004
ISBN 5-7695-1443-4 (кн. 1) © Образовательно-издательский центр «Академия», 2004
ISBN 5-7695-1716-6 © Оформление. Издательский центр «Академия». 2004
ПРЕДИСЛОВИЕ
В географии и других науках о Земле и обществе, имеющих
дело с пространственными данными, сложилась ситуация, когда
информационный «взрыв» соседствует с информационным
«голодом». Одни специалисты сетуют на ограниченность сведений,
что ведет к упрощению описаний, гипотетичности исследований,
их некондиционности и т. д. , другие, наоборот, не успевают
«перелопатить» горы материала. Парадокс? Вряд ли, скорее
объективная картина стихийно сложившейся реальности. Даже
располагая определенными данными, рационально ли мы ими
распоряжаемся и их используем? К сожалению, в большинстве случаев
нет. Сложно получить сведения об уже накопленных материалах,
затруднены обмен и доступ к ним (ведомственные барьеры,
режимные ограничения и неупорядоченность данных препятствуют
рациональному и эффективному использованию
информационных ресурсов). В настоящее время во многих вузах страны открыты
специализации по геоинформатике; географам, геологам, почвоведам,
экологам и студентам, изучающим дисциплины не только о Земле,
но и обществе, читается курс «Геоинформатика».