Читать онлайн «Мини-футбол в школе»

Автор Андреев С.Н.

в школе 6 УДК 796/799 ББК 75. 578 А64 Рецензенты: Телегин В. Г. – директор средней школы № 10 г. Серпухова Московской области; Иванов О. Н. – старший тренер национальной сборной команды России по мини"футболу, мастер спорта СССР; Левин В. С. – заведующий кафедрой теории и методики футбола и хок" кея МГАФК, кандидат педагогических наук, профессор Андреев С. Н. , Алиев Э. Г. А64 Мини"футбол в школе [Текст] / С. Н. Андреев, Э. Г. Алиев. – М. : Со" ветский спорт, 2006. – 224 с. : ил.
; 21,5 см. – Библиогр. : с. 222. – 5000 экз. ISBN 5"9718"0106"6 В книге рассматриваются организационные и методические вопросы обучения и трени" ровки юных футболистов в школьной секции мини"футбола, даются сведения по истории развития этой спортивной игры, физической и тактико"технической подготовке занимаю" щихся, проведению внутришкольных соревнований и конкурсов, организации педагогичес" кого контроля за уровнем подготовленности учащихся. Книга предназначена для учителей физической культуры, тренерского состава спортив" ных школ, студентов институтов физической культуры и факультетов физического воспи" тания высших педагогических учебных заведений, а также общественного актива. УДК 796/799 ББК 75. 578 ISBN 5"9718"0106"6 © Андреев С. Н. , Алиев Э. Г. , 2006 © Оформление. ОАО «Издательство “Советский спорт”», 2006 2 ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ овременному школьнику, проводящему основную С часть дня на уроках в школе и за подготовкой до" машних заданий, приходится выдерживать большие умственные нагрузки. Такая ситуация, о которой уже не один день бьют тревогу педагоги, врачи и ученые, опасна прежде всего создающимся дефицитом двига" тельной активности. Более того, по данным Министер" ства образования и Министерства здравоохранения Российской Федерации, Научно"исследовательского института педиатрии Российской академии наук, дви" гательная активность детей с поступлением в школу снижается наполовину, имея тенденцию дальнейшего понижения от младшего школьного возраста к старшему. Вследствие острого дефицита двигательной активности нарушаются защитные функции организ" ма учащихся, вырастает число случаев с негативными сдвигами в их здоровье. Не секрет, что сегодня у большинства школьников наблюдаются ухудшение деятельности сердечно"сосудистой и дыхательной систем, зрения, нарушение обмена веществ, снижение сопротивляемости к различным заболеваниям.