ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ
Единый
Государственный
2016
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ
МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР НЕПРЕРЫВНОГО
МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
А. В. Семенов, А. С. Трепалин, И. В. Ященко,
И. Р. Высоцкий, П. И. Захаров
ЕДИНЫЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЭКЗАМЕН
МАТЕМАТИКА
КОМПЛЕКС МАТЕРИАЛОВ
ДЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ
ft
Москва
« Интеллект-Центр»
2016
ВВЕДЕНИЕ
Государственная итоговая аттестация по математике в форме Единого государственного
экзамена с 2015 года проводится на базовом и профильном уровнях. Содержание заданий с
кратким ответом контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена
базового и профильного уровней в 2016 году не будут принципиально отличаться от содержа-
ния соответствующих вариантов 2015 года. В рамках спецификации продолжается рас-
ширение тематики задач, особенно это касается геометрической части экзамена, а также зада-
ний по началам математического анализа. Указанные изменения нашли свое отражение в кни-
ге, которую вы держите в руках.
В контрольных измерительных материалах единого государственного экзамена на профиль-
ном уровне задания с кратким ответом проверяют уровень освоения ФГОС на базовом и по-
вышенном уровнях. В первой части задания с кратким ответом даются на базовом уровне
сложности, а во второй части задания с кратким ответом даются уже на повышенном уровне
сложности. Основной акцент в большей части таких заданий сделан на проверку освоения ма-
тематических компетенций (в первую очередь на применение математических знаний к реше-
нию практических задач). Ответом ко всем заданиям с кратким ответом должно быть целое
число или конечная десятичная дробь. Эти ответы нужно записывать в Бланке ответов №1 в
соответствии с прилагаемой инструкцией заполнения бланка. Особенностью проверки пра-
вильности выполнения таких задач является проверка только ответов (решения не проверяют-
ся). Все задания с кратким ответом берутся из открытого банка заданий ЕГЭ Федерального ин-
ститута педагогических измерений. Вторая часть варианта экзамена по математике содержит задания повышенного и высокого
уровней сложности и предназначается прежде всего для дифференциации по уровню подготов-
ки будущих абитуриентов. Задания с кратким ответом второй части проверяют профильный
уровень математической подготовки. Задания с развернутым ответом проверяют уровень
освоения ФГОС на повышенном уровне. Все решения заданий с развернутым ответом должны
быть записаны в Бланке ответом №2 (дополнительном бланке ответов №2). Обоснованность и
полноту решения этих заданий устанавливают эксперты и выставляют баллы в соответствии с
Критериями оценивания заданий с развернутым ответом (демонстрационный вариант ЕГЭ по
математике на сайте ФИПИ).