БИБЛИОТЕКА ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ
ПРОЕКТ «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ»
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ В ШКОЛЕ:
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
Естествознание
Сборник учебно-методических материалов
для педагогических вузов
Москва · Университетская книга · 2008
УДК 37
ББК 74
Ц 75
Издание подготовлено в рамках проекта
«Информатизация системы образования»,
реализуемого Национальным фондом подготовки кадров
по заказу Министерства образования и науки
Российской Федерации
Проект «Информатизация системы образования»
реализуется на средства займа
и при технической поддержке
Международного банка реконструкции и развития
Резензент
С. Д. Каракозов, доктор педагогических наук
Научный консультант
А. К. Колесников, профессор
Ц 75 Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика
использования. Естествознание: сборник учебно-методических
материалов для педагогических вузов / сост. Н. П. Безрукова,
А. С. Звягина, Е. В. Оспенникова; под общ. ред. Е. В. Оспеннико-
вой. — М. : Университетская книга, 2008. — 480 с. — (Библио-
тека информатизации образования). ISBN 978-5-98699-062-0
Представлены учебно-методические материалы по образовательной
области «Естествознание». Приведены учебные модули, освещающие со-
временные подходы к обучению учителей физики, химии и биологии исполь-
зованию цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе средних
общеобразовательных учреждений. Пособие предназначено для преподавателей высших педагогических
учебных заведений. Может использоваться в учебном процессе при подготовке,
повышении квалификации и переподготовке педагогических кадров средних
общеобразовательных учреждений. Представляет интерес для учителей и
методистов общеобразовательных учебных заведений. УДК 37
ББК 74
ISBN 978-5-98699-062-0
© НФПК, 2008
© Университетская книга, 2008
ОГЛАВЛЕНИЕ
Список сокращений... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... 9
Введение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 11
ЧАСТЬ I. ФИЗИКА
Глава 1. Формирование готовности будущих учителей
физики к использованию средств информационно-
коммуникационных технологий в организации
учебного процесса по предмету (общие подходы) ... ... ... ... . . 40
1. 1.