Читать онлайн «Миф или сказка? Эксперементальное учебное пособие»
Автор Абелюк Е.С.
%**
% ♦*.
#
I
V
■ т
t . »
w
/
i \
;
w
#
ПРОГРАММА
«ОБНОВЛЕНИЕ
ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В РОССИИ»
ЕХ. сйгелюк
Экспериментальное
учебное пособие
Москва 1995
Абелюк Б. С. Миф или сказка?: Экспериментальное учебное
пособие. —М. : МИРОС, 1995. — 224 с. ISBN 5-7084-0097-8
В пособии в доступной форме дается представление о таких
сложнейших проблемах, как природа мифа и особенности мифологического
мышления древних. Миф рассматривается в сопоставлении с
некоторыми жанрами фольклора (сказка, легенда) и в связи с обрядом. Книга дополнена приложением, составленным из фрагментов
произведений классиков отечественной фольклористики и эттюграфии
(Ф. И. Буслаев, А. Н. Афанасьев, А. Н. Веселовский, А. А. Нотебня,
Д. К. Зелении, В. Я. Пропп, В. Н. Топоров и др. ).
Содержание книги соответствует одному из разделов
Государственной программы по литературе (авторы А. И. Княжицкии, Е. С. Абелюк,
3. А. Ьлюмина). Пособие предназначено учащимся старших классов,
интересующимся проблемами филологии, и может быть использовано
ими в самостоятельной творческой работе. Представит книга интерес и
для учителей литературы. Изд. JV° ФЗО(ОЗ) © Московский институт
ISRN S 70Rd OT1Q7 Р. развития образовательных систем, 1995
© Е. С. Абелюк, 1995
В 1992 году в рамках российской образовательной реформы
была развернута программа «Обновление гуманитарного
образования в России». Эта программа реализуется совмест
ными усилиями Министерства образования России,
Государственного комитета РФ по высшему образованию,
Международной ассоциации развития и интеграции
образовательных систем. Основная цель программы — гуманизация образования,
создание нового поколения вариативных учебников и учебных
пособий, ориентированных на ценности отечественной и ми-
ровой культуры современного демократического общества. В целях реализации программы было организовано три
тура конкурса, в котором приняло участие более полутора
тысяч авторских коллективов из различных регионов России. В конкурсной комиссии работали как отечественные, так
и зарубежные эксперты. Другими направлениями программы являлись организация
творческих мастерских для авторов учебников и учебных
пособий, переподготовка преподавателей гуманитарных
дисциплин, создание региональных экспериментальных
площадок, центров гуманитарного образования, Международного
центра экономического образования. Международной лабора
тории гуманитарного образования и т. д. Спонсором программы выступил известный американский
предприниматель и общественный деятель Джордж Сорос. Данное издание представляет собой оригинальную автор
скую работу, вошедшую в число победителей на конкурсе. Московский институт развития образовательных систем
с благодарностью примет отзывы, а также замечания и
предложения в адрес этого учебного пособия, проходящего
экспериментальную проверку в учебных аудиториях. Стратегический комитет
программы:
Эдуард Д1ШПР0В (сопредседатель)
Теодор ШЛ1ГИН (сопредседатель)
Виктор БОЛОТОВ
Нина БРАГИНСКАЯ
Михаил КУЗЬМИН
Дэн ДЭВИДСОН
Елена ЛЕНСКАЯ
Елена СОБОЛЕВА
Евгений ТКАЧЕНКО
ОБ ЭТОЙ КНИГЕ
Книга может показаться вам странной, В самом деле, если
это учебник, то почему так мало объяснений?
