Читать онлайн «Теоретические основы педагогического моделирования в соревновательной деятельности спортсменов в русской лапте»
Автор Костарев А.Ю.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. М. АКМУЛЛЫ
А. Ю. Костарев
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
В СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СПОРТСМЕНОВ В РУССКОЙ ЛАПТЕ
Уфа 2009
1
УДК 796. 34
ББК 75. 555
К 72
Печатается по решению функционально-научного совета
Башкирского государственного педагогического университета
им. М. Акмуллы
К 72 Костарев А. Ю. Теоретические основы педагогического моделирования в соревнова-
тельной деятельности спортсменов в русской лапте: монография
[Текст]. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2009. – 248 с. На основе многолетних исследований автора в монографии раскры-
ваются концептуальные идеи разработки педагогической модели соответ-
ствующей специфике соревновательной деятельности в русской лапте. Ка-
чество разработанной модели выражается в логической взаимосвязи ее
структурных элементов (внешних и внутренних факторов, определяющих
функционирование моделируемого объекта; учебно-тренировочного про-
цесса; игровой деятельности; блока управления; совокупности критериев
оценки эффективности подготовки игроков в лапту), соответствии модели
конкретным условиям ее реализации, открытости модели, позволяющей
вносить необходимые коррективы в учебно-тренировочный процесс. Материалы монографии могут быть использованы тренерами, пре-
подавателями и студентами средних и высших физкультурных учебных
заведений, спортсменами и любителями русской лапты. УДК 796. 34
ББК 75. 555
Рецензенты:
Р. М. Асадуллин, доктор педагогических наук, профессор,
член-корреспондент МАНПО;
В. Г. Камалетдинов, доктор педагогических наук, профессор,
действительный член международной академии наук по при-
роде и обществу
ISBN 978-5-87978-558-6
© Издательство БГПУ, 2009
© Костарев А. Ю. , 2009
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 5
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
МОДЕЛИРОВАНИЯ В РУССКОЙ ЛАПТЕ
1. 1. Педагогические аспекты игровой деятельности... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... 7
1. 2. Теория и практика развития русской лапты
как спортивной игры ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 18
1. 3. Моделирование как междисциплинарная проблема
современного научного знания ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 30
ГЛАВА II. АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
МОДЕЛИРОВАНИЯ В СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ИГРОКОВ В РУССКОЙ ЛАПТЕ
2. 1.
