МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ им. М. АКМУЛЛЫ
ПРАКТИКУМ ПО АНАТОМИИ И МОРФОЛОГИИ
ЧЕЛОВЕКА
Уфа 2006
УДК 611. 81
ББК 28. 073. 706
П 68
Печатается по решению редакционно-издательского совета
Башкирского государственного педагогического университета
Практикум по анатомии и морфологии человека / сост. Т. И. Яковлева. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2006. – 80с. Практикум составлен в соответствии с Государственным
образовательным стандартом высшего профессионального образования
по специальностям: 032400 – Биология с дополнительной
специальностью Химия, 012100 – Генетика. Практикум предназначен для использования на лабораторно-
практических занятиях и для самостоятельной работы студентов при
изучении курса Анатомия и морфология человека. Ответственный за выпуск: М. Г. Мигранов, проф. , зав. каф. зоологии БГПУ
Составитель: Т. И. Яковлева, преп. каф. зоологии БГПУ
Рецензенты: С. В.
Любина, доц. каф. общей биологии и генетики БГПУ;
И. Д. Тупиев, доц. каф. морфологии и физиологии человека
БИФК (филиал УГУФК, г. Челябинск). © Издательство БГПУ, 2006
2
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее пособие предназначено для самостоятельной работы и
проведения лабораторно-практических занятий для студентов естественно-
географического факультета, обучающихся по специальностям 032400 –
Биология с дополнительной специальностью Химия, 012100 –
Генетика. Общий объем подготовки для БХ отделения – 140 часов, из них
28 – лекционных, 42 – лабораторно-практических и 70 – самостоятельная
работа. Общий объем подготовки для отделения Генетика – 120 часов, из
них 32 – лекционных, 48 – лабораторно-практических и 40 –
самостоятельная работа. Учебный материал пособия разделен на темы,
соответствующие аппаратам и системам органов, приведенных в учебнике
«Анатомия человека» М. Р. Сапина, Г. Л. Билича (2003). Каждая тема
содержит «Контрольные вопросы», по которым проводится оценка
понимания и усвоения материала, и «Анатомические термины»,
являющиеся своеобразным языком данной дисциплины. Для проведения
контроля и самоконтроля предназначены контурные карты,
сопровождающиеся латинской номенклатурой. При организации самостоятельной работы студент сначала должен
ознакомиться с соответствующим разделом учебника и конспектом
лекций, после чего перейти к изучению натуральных препаратов
(отдельных костей скелета, влажных препаратов внутренних органов) и
муляжей. Пользуясь рисунками в учебнике, таблицами и раздаточным
материалом анатомического кабинета, следует рассмотреть систему в
целом, детали строения органов, усвоить русские и основные латинские
термины, приведенные в каждом разделе пособия. При работе со списком анатомических терминов, приведенным по
каждой теме пособия, необходимо уметь находить на рисунках учебника,
атласа, на раздаточном материале указанные элементы.