Читать онлайн «Методы развития памяти, образного мышления, воображения»
Автор Игорь Матюгин
И. МАТЮГИН
И. РЫБНИКОВА
МЕТОДЫ
РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ,
ОБРАЗНОГО
МЫШЛЕНИЯ,
ВООБРАЖЕНИЯ
ИЗДАТЕЛЬСТВО
"ЭЙДОС"
МОСКВА
1996
ББК 88. 8
УДК 88. 351. 2
М. 33
Матюгин И. Ю. , Рыбникова И. К. ,
МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ,
ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ,
ВООБРАЖЕНИЯ
Москва, "Эйдос", 1996 г. ЛР № 050013 от 18 июля 1991 г. В книге содердится описание 27 методов
развития памяти с Древней Греции до наших
дней. Показано применение методов при
запоминании различной информации. Адресуется
практическим психологам, педагогам, родителям,
детям. Художник: В. В. Иванов. Антощук
Отпечатано с готового оригинал-макета в типографии
АО "Молодая гвардия". Формат 84x108 1/32. Печать офсетная. Объем 2 п. л. Тираж 10. 000 экз. Заказ 57582
Адрес АО: 103030, Москва, Сущевская,21. © Матюгин И. Ю. , Рыбникова И. К. , 1995
ISBN 5-87921-018-9
"Школа эйдетики" благодарит ТОО "РЕМОС"
за спонсорскую помощь в издании книги. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ,
ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ,
ВООБРАЖЕНИЯ
В начале своей деятельности (март 1988 г. ) мы
использовали всего четыре метода развития памяти:
"оживление", "регрессия", "последовательные ассоциации",
"динамическое соответствие". С тех пор накоплен большой
опыт, позволяющий говорить, что "Школа Эйдетики"
владеет не только методами, известными на протяжении
столетий, но и новыми, рожденным нашим напряженным
трудом. Обычно авторы известных книг по этом теме описывают
свой опыт тренинга памяти либо цитируют других. Мы
пошли другой дорогой: многолетние эксперименты, с
одной стороны, позволили найти совершенно
неожиданные приемы мнемотехники, с другой стороны, выявить
неэффективные приемы, кочующие из книги в книгу по всему
свету. Например, в немецких и английских изданиях,
наряду с универсальным приемом, названным в честь
древнеримского оратора, "методом Цицерона", приводится
метод "цифро-буквенного кода", которым на нашей памяти
не смог овладеть ни один, даже самый дотошный, ученик. В настоящее время в "Школе Эйдетики" насчитывается
27 методов и многочисленные упражнения к ним. Эксперименты, соревнования, отчеты талантливых
учеников и инструкторов позволили нам либо открыть
заново хорошо известные специалистам приемы
улучшения памяти, либо придумать новые (например
"измененные модальности", "графические импровизации"). Иногда методы, отвергаемые другими авторами как не
очень эффективные, на деле оказались очень полезными
(как метод "избыточности"). ВОТ ЭТИ МЕТОДЫ
мнемотехника
1. Логические закономерности.
2. Последовательные ассоциации.
3. Связанные ассоциации.
4.
Фонетические ассоциации.
5. Автобиографические ассоциации.
6. Цифро-буквенный код.
7. ОЧОГ.
8. Рациональное повторение. эйдотехника
9. Оживление.
10. Вхождение.
11. Трансформация.
12. Образные крючки.
13. Образное мышление.
14. Соощущения.
15. Графические импровизации.
16. Отстраненность.
17. Регрессия.
18. Избыточность.
19. Метод Цицерона.
20. Припоминание.
21. Измененные модальности.
22. Динамическое соответствие.
23. Запечатление.
24. Комбинированные методы.
25. Забывание.
26.
