Читать онлайн «История экономический учений: Учеб. пособие по направлению»

f f Г f P r J r r * Г Г Г \ \ ВЫ( Л IIEE ОБРАЗОВАНИЕ серии основана в 1 996 г. М. Г. ПОКИДЧЕНКО И. Г. ЧАПЛЫГИНА ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Рекомендовано Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 521600 «Экономика» Москва ИНФРА-М 2008 УДК 330. 1(075. 8) ББК65. 02я73 П48 Покидченко М. Г. , Чаплыгина И. Г. П 48 История экономических учений: Учеб. пособие. — М. : ИНФРА-М, 2008. — 271 с. — (Высшее образование). ISBN 978-5-16-002123-2 В учебном пособии кратко изложен весь курс истории экономических учений: экономическая мысль Древнего Востока, античного мира, Средневековья, классическая политическая экономия, зарождение и развитие современной экономической теории. Особое внимание уделяется логике развития экономической науки и российской экономической мысли в рамках этого развития. Для студентов и аспирантов экономических специальностей. ББК65. 02я73 ISBN 978-5-16-002123-2 О М. Г. Покидченко, И. Г. Чаплыгина, 2005 ПРЕДИСЛОВИЕ Историю экономических учений необходимо знать каждому культурному экономисту, так же как каждый культурный человек должен знать историю своей Родины. Но помимо общей эрудиции в этой области история нужна для правильных действий в современной экономике. Знать прошлое необходимо для того, чтобы лучше понимать настоящее и в определенной степени предвидеть будущее. Дело в том, что история повторяется и, столкнувшись с какой-либо проблемой сегодняшнего дня, можно найти в прошлом похожую ситуацию и выяснить ее причины и последствия. Это же относится и к истории экономических учений, ведь повторяются не только экономические ситуации, но и экономические идеи, которые можно использовать сегодня. Кроме того, знакомство с различными теоретическими объяснениями одних и тех же экономических проблем (а ключевых проблем в экономике не так много) ведет к выработке свободного творческого мышления, не связанного с какой-либо одной теоретической догмой. В настоящее время издано уже достаточно много учебной литературы по истории экономической мысли. Поэтому мы хотим объяснить, чем, как мы надеемся, отличается данное учебное пособие. В сравнении с фундаментальными «толстыми» учебниками, такими, как учебник, подготовленный соответствующей кафедрой МГУ, под редакцией А. Г. Худокормова, и учебное пособие, подготовленное кафедрой ВШЭ, под редакцией В. Автономова, О. Ананьина и Н. Макашевой, наше учебное пособие — более сжатое, среднее по объему. Поэтому мы рекомендуем нашим читателям для более подробного изучения отдельных тем обращаться к указанным выше учебникам. Кроме того, в учебном пособии приводится список отечественной и переводной литературы по истории экономических учений, а также в конце каждой темы дается литература (преимущественно первоисточники) для более углубленного изучения материала. Средние по объему учебные пособия неизбежно должны быть написаны не только более сжато, но и их авторы вынуждены делать выборку среди экономических теорий, оставляя наиболее важные.