Читать онлайн «Экзаменационные материалы для подготовки к ЕГЭ-2007. Русский язык»

Автор А. И. Кузнецова

^>егисгр ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ТЕСТИРОВАНИЯ " ' ^ ^ О 9000 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕДИНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ ЕГЭ-2007 РУССКИЙ Я З Ы К Москва ББК 74. 202. 5 УДК 37. 1 М20 Экзаменационные материалы для подготовки к единому государственному экзамену. ЕГЭ-2007. Русский язык. М. : 0 0 0 «РУСТЕСТ», 2006. Составители: Антонова О. Ю. , Кузнецова И. А. , Наумова И. Л. , Сычева Е. А. В книге представлены тесты, составленные по спецификации контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена в 2006 году по русскому языку. Даны ответы для всех представленных тестов. Сборник предназначен для самостоятельной подготовки выпускников общеобразовательных учреждений к единому государственному экзамену, а также в помощь преподавателям и методистам, использующим в своей работе тестовый способ контроля знаний. Издание подготовлено и осуществлено по материалам, предоставленным ФГУ «Федеральный центр тестирования». ISBN 5-94635-295-4 (978-5-94635-295-6) © ФГУ «Федеральный центр тестирования», 2006 О ООО «РУСТЕСТ», 2006 © Обложка - дизайн Полиграфического Дома «Коммерсант», 2006 Содержание 1. Введение 4 2.
Как проводится ЕГЭ 6 3. Спецификация экзаменационной работы по русскому языку для выпускников XI (XII) классов общеобразовательных учреждений 2006 г И 4. Инструкция по выполнению работы 26 5. Вариант № 1 27 6. Вариант № 2 38 7. Вариант № 3 49 8. Вариант № 4 60 9. Вариант№ 5 71 10. Вариант № 6 82 11. Вариант№7 94 12. В а р и а н т е 8 ... . , 105 13. Вариант№9 116 14. Разбор варианта № 10 127 15. Правильные ответы к вариантам по русскому языку 145 16. Выполнение заданий различного типа при проведении ЕГЭ 152 17. Соответствие первичных и тестовых баллов 154 18. Таблица соответствия тестовых баллов по результатам ЕГЭ отметкам по 5-ти балльной шкале в 2006 г 155 ВВЕДЕНИЕ В 2006 году в эксперименте по введению единого государственного эк­ замена (ЕГЭ) участвовал 81 субъект Российской Федерации. Смысл эксперимента состоит в совмещении итоговой аттестации выпу­ скников общеобразовательных учреждений со вступительными испыта­ ниями при поступлении в государственные вузы России.