Синий ТГУ Серебро
Êóðñ ëåêöèé
Òîëüÿòòè
ÒÃÓ
2010
Федеральное агентство по образованию
Тольяттинский государственный университет
Гуманитарный институт
Кафедра «Философия»
ФИЛОСОФИЯ
Курс лекций
Тольятти
ТГУ
2010
УДК 1/14
ББК 87. 3я. 73
Ф51
Рецензенты:
д. психол. н. , профессор
Тольяттинского государственного университета С. И. Кудинов;
д. филос. н. , профессор
Волжского университета им. В. Н. Татищева И. В. Цветкова. Авторы-составители:
Н. Ф. Шаров, М. И. Пантыкина, Б. В. Царев, В. В. Тарабаров. Ф51 Философия : курс лекций / авт. -сост. Н. Ф.
Шаров [и др. ]. –
Тольятти : ТГУ, 2010. – 184 с. Материал курса лекций собран и структурирован в соответствии
с модульным принципом, с учетом требований государственного
стандарта; содержит теоретические подходы, позволяющие студенту
получить базовые знания по курсу «Философия». Даны методические
рекомендации по осознанию теоретической, практической и мировоз-
зренческой актуальности изучаемых тем, вопросов модулей, формиро-
ванию мировоззренческих, философских знаний. Издание предназначено для преподавателей и студентов с целью
обеспечения необходимым материалом по курсу «Философия». Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом гумани-
тарного института Тольяттинского государственного университета. © Тольяттинский государственный университет, 2010
Часть 1
Философия: проблемы и роль в обществе
1. Цель и задачи курса «Философия». Требования к прохожде-
нию курса.
2. Философское знание и его отличительные особенности. Специфика философского языка.
3. Круг философских проблем и основные разделы философ-
ского знания.
4. Значение философии в жизни человека и общества. Функции
философского знания.
5. Введение в изучение содержания модуля 1. Знание философии издревле считалось необходимым не только
для профессиональных философов, но и для всякого образованного
человека. В современном динамично развивающемся мире философ-
ское образование («пайдейа») становится синонимом стремления
к конкретным целям, обогащенного знанием и умением применять
способы их достижения. Параметры философского знания как со-
ставной части системы общего профессионального образования рас-
крываются через определение предмета, цели и задач изучения кур-
са. Предметом курса «Философия» являются основные философские
проблемы в историко-философском контексте их развития. Цель состоит в формировании знаний о базовых философских ка-
тегориях и основных направлений развития зарубежной и отечествен-
ной философской мысли. Задачи курса:
1) познавательные
− научить ориентироваться в проблемах теории познания, онто-
логии, философии природы, человека, культуры и общества;
− дать сведения из области истории философии (учения, жизнь
и деятельность философов прошлого и настоящего);
− сформировать представление о специфике философского дис-
курса и коммуникации по заданной философской проблематике;
2) праксиологические
− сформировать навыки работы с философскими текстами;
− сформировать умения оперировать основными философски-
ми категориями;
3) по формированию компетенций
− сформировать профессионально важные умения аналитичес-
ки мыслить и аргументировать свою деятельность;
− научить технологии научного исследования и принципам офор-
мления научного текста;
− выработать деловые качества – коммуникабельность и орга-
низованность;
− сформировать навыки организации и ведения совещания, дискус-
сии, «круглого стола» и других форм проблемного обсуждения.