Читать онлайн «Дидактические игры в подготовке бакалавров-конструкторов одежды: монография»

Министерство образования и науки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет» Л. Р. Ханнанова–Фахрутдинова, О. Ю. Хацринова, В. Г. Иванов ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ–КОНСТРУКТОРОВ ОДЕЖДЫ Монография Казань Издательство КНИТУ 2013  УДК 378. 16 ББК 81. 2 Рецензенты: Г. Г. Ибрагимов, доктор педагогических наук, профессор Р. С. Сафин, доктор педагогических наук, профессор Ханнанова–Фахрутдинова Л. Р. Дидактические игры в подготовке бакалавров–конструкторов одежды: монография / Л. Р. Ханнанова–Фахрутдинова, О. Ю. Хацринова, В. Г. Иванов; М-во образ. и науки России, Казан. нац. исслед. технол. ун- т. – Казань: Изд-во КНИТУ, 2013. –220 с. ISBN 978-5-7882-1548-8 В монографии рассматриваются принципы проектирования дидактических игр, содержания и педагогические условия формирования профессиональных компетенций будущих бакалавров– конструкторов одежды в учебном процессе технологического вуза. Предназначена для аспирантов и преподавателей вузов, ведущих подготовку будущих бакалавров–конструкторов одежды по направлению подготовки 262200. 62 «Конструирование изделий легкой промышленности». Подготовлено на кафедре инженерной педагогики и психологии. Печатается по решению редакционно-издательского совета Казанского национального исследовательского технологического университета ISBN 978-5-7882-1548-8 © Ханнанова–Фахрутдинова Л. Р. , Хацринова О. Ю. , Иванов В. Г. , 2013 © Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2013 2  ВВЕДЕНИЕ Переход легкой промышленности России на инновационную модель развития, а именно на увеличение выпуска современной высококачественной продукции, освоение новых технологий, базирующихся на высоком уровне развития науки и производства, означает повышение ее конкурентоспособности. Изменение экономической обособленности России, а именно вступление во Всемирную торговую организацию (ВТО) меняет степень автономности легкой промышленности, ориентированной ранее на внутренний рынок. Потребности современного рынка труда в специалистах легкой промышленности, способных эффективно действовать в условиях рыночной экономики, готовых к преобразованию производственных, экономических и иных общественных отношений, участию в управлении, должны найти адекватное отражение в профессиональной подготовке. Важнейшими нормативными документами, определяющими подготовку специалистов легкой промышленности, являются «Национальная доктрина образования в Российской Федерации» и «Стратегия развития легкой промышленности России на период до 2020 года».