Читать онлайн «Алгебра. 9 класс»

Федеральный государственный образовательный стандарт Образовательная система «Школа 2100» А. Г. Рубин, П. В. Чулков АЛГЕБРА 9 класс Москва 2015 УДК 373. 167. 1:512 ББК 22. 14я721 Р82 Федеральный государственный образовательный стандарт Образовательная система «Школа 2100» Совет координаторов предметных линий Образовательной системы «Школа 2100» – лауреат премии Правительства РФ в области образования за теоретическую разработку основ образовательной системы нового поколения и её практическую реализацию в учебниках На учебник получены положительные заключения по результатам научной экспертизы (заключение РАН от 14. 10. 2011 № 10106-5215/611), педагогической экспертизы (заключение РАН от 24. 01. 2014 № 000367) и общественной экспертизы (заключение НП «Лига образования» от 30. 01. 2014 № 174) Руководитель издательской программы – член-корр. РАО, доктор пед. наук, проф. Р. Н. Бунеев Рубин, А. Г. Р82 Алгебра. 9 кл. : учеб. для организаций, осуществляющих образо- вательную деятельность / А. Г. Рубин, П. В. Чулков. – М. : Баласс, 2015. – 208 с. : ил. (Образовательная система «Школа 2100»). ISBN 978-5-85939-936-9 Учебник «Алгебра» для 9 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжени- ем непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников разви- вающей Образовательной системы «Школа 2100». Может использоваться как учебное пособие. УДК 373. 167. 1:512 ББК 22. 14я721 Данный учебник в целом и никакая его часть не могут быть скопированы без разрешения владельца авторских прав © Рубин А. Г. , Чулков П. В. , 2012 ISBN 978-5-85939-936-9 © ООО «Баласс», 2012  КАК РАБОТАТЬ С УЧЕБНИКОМ Перед вами учебник алгебры для 9-го класса, написанный Александром Григорьевичем Рубиным и Павлом Викторовичем Чулковым. Он входит в комплект учебников Образовательной системы «Школа 2100». Так же, как и другие учебники «Школы 2100», он поможет вам в развитии умений (дей- ствий), которые необходимы в жизни. Напоминаем, что эти умения, или действия (они называются универсаль- ными), развиваются через специальные задания, обозначенные в учебнике кружками и фоном условных знаков разного цвета. Каждый цвет соответ- ствует определённой группе умений: организовывать свои действия: ставить цель, планировать работу, действовать по плану, оценивать результат; работать с информацией: самостоятельно находить, осмысливать и использовать её; общаться и взаимодействовать с другими людьми, владеть устной и письменной речью, понимать других, договариваться, сотрудничать.