Читать онлайн «Химия : пособие»

Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» Факультет компьютерного проектирования Кафедра электронной техники и технологии Р ХИМИЯ УИ Рекомендовано УМО по образованию в области информатики и радиоэлектроники в качестве пособия для специальностей БГ 1-36 04 01 «Программно-управляемые электронно-оптические системы», 1-36 04 02 «Промышленная электроника», 1-39 02 01 «Моделирование и компьютерное проектирование РЭС», 1-39 02 02 «Проектирование и производство программно-управляемых а электронных средств», 1-39 02 03 «Медицинская электроника», ек 1-39 03 01 «Электронные системы безопасности», 1-39 03 03 «Электронные и информационно-управляющие системы физических установок», 1-41 01 02 «Микро- и наноэлектронные т технологии и системы», 1-41 01 03 «Квантовые информационные ио системы», 1-41 01 04 «Нанотехнологи и наноматериалы в электронике», 1-53 01 07 «Информационные технологии и управление в технических системах» бл Би Минск БГУИР 2016 1 УДК 54(076) ББК 24. 1я73 Х46 А в т о р ы: И. А. Забелина, А. П. Молочко, А. А. Позняк, Л. В. Ясюкевич Р Р е ц е н з е н т ы: кафедра физической химии УИ Белорусского государственного университета (протокол №9 от 02. 03. 2015); доцент кафедры физической и коллоидной химии БГ учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет», кандидат химических наук И. А. Великанова а Химия : пособие / И. А. Забелина [и др. ]. – Минск : ек Х46 БГУИР, 2016. – 103 с. : ил. ISBN 978-985-543-160-3. т Включает задачи индивидуального домашнего задания с учетом ио уровневой дифференциации обучения студентов по дисциплине «Химия». Приведенные решения типовых задач помогут студентам освоить алго- ритмы решения, а также будут способствовать развитию их логического бл мышления. Задачи индивидуального домашнего задания имеют различ- ные (I и II) уровни сложности, что позволит студентам независимо от ка- чества базовой подготовки самостоятельно выстроить индивидуальную образовательную траекторию. Би Предназначено для совершенствования и активизации учебного процесса и самостоятельной работы студентов. УДК 54(076) ББК 24. 1я73 ISBN 978-985-543-160-3 © УО «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», 2016 2  С ОД ЕР Ж А Н И Е Введение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 4 1 ОКИСЛИТЕЛЬНО–ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ ... ... ... ... ... ... 5 1. 1 Термины и определения ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 5 1. 2 Примеры решения типовых задач ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 8 1. 3 Индивидуальные задания ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 13 1. 3. 1 Варианты индивидуальных заданий I уровня сложности ... ... ... ... ... ... ... . . 13 1. 3. 2 Варианты индивидуальных заданий II уровня сложности ... ... ... ... ... ... ... 19 2 ЭЛЕКТРОДНЫЕ ПОТЕНЦИАЛЫ.