От автора
Перед Вами — учебно-методическое пособие для изучения курса
«ЭТИКА». Этика — особая философская наука. Она не только дает не
которую сумму знаний в области морали, но и раскрывает основные
нормы и принципы нравственной культуры, выявляет моральные ас
пекты человеческих взаимоотношений, способствует формированию
осознанного выбора тех или иных норм поведения в различных жиз
ненных ситуациях. Данное издание представляет собой экспресс-курс по этике — свое
образный «дайджест», сокращенный вариант учебного пособия «Этика»
(Минск: Новое знание, 2004). Оно значительно меньше по объему и при
звано решать более практические задачи обучения: не только удовле
творять информативно-познавательный интерес читателей и способст
вовать повышению их культуры, но и помочь студентам и учащимся
в подготовке к семинарским и практическим з а н я т и я м и успешной
сдаче зачета. Пособие состоит из четырех разделов. Первые три раздела посвя
щены теоретическим проблемам: обзору этических учений, описанию
истории и анализу теории морали (ее сущности, системе и функциям),
а т а к ж е высшим моральным ценностям, выступающим к а к основа
стратегии «правильной жизни» человека. В четвертом разделе рас
сматриваются некоторые аспекты прикладной этики: необходимые
и актуальные в современных условиях нравственные проблемы обще
ния человека с окружающей средой и моральные проблемы межлично
стного общения, в которых проявляются тонкости и «хитросплетения»
этики. Таким образом, Вашему вниманию предлагаются к а к теорети
ческие вопросы этики с ее современными — «открытыми» проблемами,
так и некоторые практические вопросы культуры общения и этикета. Структурно-логические схемы, которыми снабжено пособие, облег
чают усвоение и запоминание материала, особенно для студентов негу
манитарных специальностей. А рекомендуемая литература не только
понадобится при подготовке докладов и рефератов, но, возможно, вы
зовет желание приобщиться к первоисточникам философско-этической
культуры. В пособии использован т а к ж е материал некоторых разделов учеб
ного пособия «Этика» (Минск: Новое знание, 2004), соавторами которых
я в л я л и с ь : З. В. Бражникова (1. 1; 4. 1; 6. 1; 10. 3—10.
4; 11. 1—11. 2);
В. М. Клокоцкий (7. 1); Н. И. Мушинский (гл. 2 ) .
1. 1. Предмет, специфика и задачи этики
Слово «этика» обычно вызывает несколько ассоциаций:
• это нечто, имеющее отношение к поведению людей;
• это способ оценки человеческих поступков;
• это регулятор отношений между людьми. Этика относится к классу гуманитарных дисциплин (от лат. homo — «человек»), ибо объект ее изучения — человек, его по
ведение и отношения. Специфический аспект, в котором человек и его жизнь рас
сматриваются этикой, — это общение, понимаемое как фунда
ментальная предпосылка и основа человеческой жизни; насущная
необходимость; важнейшая потребность людей; способ чело
веческого существования и жизнедеятельности. В этом аспек
те цель этики — создание оптимальной модели гуманных
и справедливых отношений, обеспечивающих высокое качест
во общения.