Читать онлайн «Социология профессий: аналитические перспективы и методология исследований»

СОЦИОЛОГИЯ ПРОФЕССИЙ: аналитические перспективы и методология исследований  Павел Романов, Елена Ярская-Смирнова СОЦИОЛОГИЯ ПРОФЕССИЙ: аналитические перспективы и методология исследований Москва • 2015  УДК 316 ББК 60. 5 П. Романов, Е. Ярская-Смирнова. Социология профессий: аналити- ческие перспективы и методология исследований. (Библиотека Журнала исследований социальной политики). М. : ООО «Вариант», 2015. -234 с. ISBN 978-5-00080-024-9 Основу данной монографии составляют материалы исследований, вы- полненных в течение ряда лет в рамках проектов Центра социальной политики и гендерных исследований, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» при поддержке международных и отечественных фондов. Публикацией этого издания подводится своеобразный итог многолет- него сотрудничества соавторов и одновременно очерчиваются перспективы дальнейшего развития исследования профессий и профессионализма. В книге обсуждаются особенности профессионализма и его трансформации в совре- менном мире. Издание адресовано социологам и социальным антропологам, историкам и философам, исследователями занятости, организаций и управле- ния, труда и работы, всем тем, кого привлекают вопросы производства знания, проблемы труда и работы, определения профессионализма, внутренние миры и социальные статусы самых разнообразных занятий. © ООО «Вариант», 2015  Оглавление Предисловие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Глава 1. Мир профессий: обзор аналитических перспектив. . . . . 12 Антропология и этнография профессий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Профессионализация как социальный проект:. неовеберианский подход к изучению профессий. . . . . . . . . . . . . . . . 34 Профессия как номинация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Отечественный контекст социологии профессий. . . . . . . . . . . . . . . . 54 Глава 2. Социальная антропология . как дисциплина и профессия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 «Туземная наука» как род занятий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Социальная антропология в поле высшего образования . . . . . . . . . . 79 Политика идентичности социальных антропологов . . . . . . . . . . . . . . 93 Глава 3. Профессии в социальном государстве . . . . . . . . . . . . . 98 Профессионалы в государстве всеобщего благосостояния . . . . . . . . 99 Идеологии профессионализма в социальном государстве. . . . . . . . 106 Глава 4.