ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ»
РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ
С. И. ЕЛЬНИКОВА, Н. Г. ШОРУНОВА
РУССКИЙ ЯЗЫК
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ
СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И НАПРАВЛЕНИЙ
ПОДГОТОВКИ (МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ,
ИСТОРИЯ, ПОЛИТОЛОГИЯ)
Учебное пособие
Москва
2008
1
Инновационная образовательная программа
Российского университета дружбы народов
«Создание комплекса инновационных образовательных программ
и формирование инновационной образовательной среды,
позволяющих эффективно реализовывать государственные интересы РФ
через систему экспорта образовательных услуг»
Экспертное заключение –
доктор филологических наук, директор центра международного образования
Астраханского государственного университета Л. Г. Золотых
Ельникова С. И. , Шорунова Н. Г. Русский язык для студентов гуманитарных специальностей и
направлений подготовки (международные отношения, история,
политология): Учеб. пособие. – М. : РУДН, 2008. – 219 с. : ил.
Целью данного курса является выработка у студентов практических умений и
навыков владения русским языком. Курс предназначен для студентов гуманитарных
специальностей «Международные отношения. История. Политология». Материал курса
ориентирован на овладение научным стилем речи при использовании аутентичного
материала. Грамматические и лексические задания, включенные в практическую часть
курса, разработаны на основе текстового материала. Курс предполагает практические занятия по русскому языку как иностранному,
индивидуальные консультации по вопросам научного стиля речи и подготовки к
написанию научных студенческих работ, активную самостоятельную работу студентов,
позволяет студентам более уверенно ориентироваться в сфере научного стиля речи. Студенты получают теоретические знания и практические навыки и умения по
овладению различными лексическими, грамматическими категориями языка, которые
могут быть использованы в дальнейшем при подготовке рефератов, выпускных и дип-
ломных работ, а также в практической деятельности. Учебное пособие выполнено в рамках инновационной образовательной
программы Российского университета дружбы народов, направление
«Развитие мультикультурной образовательной среды международного
классического университета», и входит в состав учебно-методического
комплекса, включающего описание курса, программу и электронный учебник. © Ельникова С. И. , Шорунова Н. Г. , 2008
2
СОДЕРЖАНИЕ
НЕДЕЛЯ I
Лексическая тема: Дипломатия как искусство ведения переговоров 6
Грамматический материал: выражение причинных отношений,
следствия, целевых отношений, задания лексико-стилистического
аспекта и коммуникативные задания 6
Предтекстовые задания 6
Послетекстовые задания 9
Самостоятельная работа 10
НЕДЕЛЯ II
Лексическая тема: История дипломатии 14
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 14
Предтекстовые задания 14
Послетекстовые задания 17
Самостоятельная работа 18
НЕДЕЛЯ III
Лексическая тема: Внешняя политика России 21
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 21
Предтекстовые задания 21
Послетекстовые задания 23
Самостоятельная работа 24
НЕДЕЛЯ IV:
Лексическая тема: Дипломаты и дипломатия 28
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 28
Предтекстовые задания 28
Послетекстовые задания 31
Самостоятельная работа 31
НЕДЕЛЯ V
Лексическая тема: Министерство иностранных дел 34
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 34
Предтекстовые задания 34
Послетекстовые задания 37
Самостоятельная работа 38
НЕДЕЛЯ VI
Лексическая тема: Протокол и процедура 40
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 40
3
Предтекстовые задания 40
Послетекстовые задания 42
Самостоятельная работа 43
НЕДЕЛЯ VII
Лексическая тема: Дипломатический корпус 44
Грамматический материал: задания лексико-стилистического
аспекта и коммуникативные задания 44
Предтекстовые задания 44
Послетекстовые задания 47
Самостоятельная работа 47
НЕДЕЛЯ VIII
Лексическая тема: Дипломатическое старшинство 51
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 51
Предтекстовые задания 51
Послетекстовые задания 53
Самостоятельная работа 54
НЕДЕЛЯ IX
Лексическая тема: Дипломатический церемониал 58
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 58
Предтекстовые задания 58
Послетекстовые задания 60
Самостоятельная работа 61
НЕДЕЛЯ X
Лексическая тема: Дипломатическая атрибутика 65
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 65
Предтекстовые задания 65
Послетекстовые задания 66
Самостоятельная работа 67
НЕДЕЛЯ XI
Лексическая тема: Дипломатический этикет 77
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 77
Предтекстовые задания 77
Послетекстовые задания 79
Самостоятельная работа 80
НЕДЕЛЯ XII
Лексическая тема: Дипломат и средства массовой информации 82
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 82
4
Предтекстовые задания 82
Послетекстовые задания 84
Самостоятельная работа 84
НЕДЕЛЯ XIII
Лексическая тема: СМИ и власть: партнеры или противники 87
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 87
Предтекстовые задания 87
Послетекстовые задания 90
Самостоятельная работа 91
НЕДЕЛЯ XIV
Лексическая тема: СМИ и власть: партнеры или противники 94
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 94
Предтекстовые задания 94
Послетекстовые задания 98
Самостоятельная работа 99
НЕДЕЛЯ XV
Лексическая тема: Права человека – это твои и мои права 101
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 101
Предтекстовые задания 101
Послетекстовые задания 104
Самостоятельная работа 106
НЕДЕЛЯ XVI
Лексическая тема: Национализм и ксенофобия 107
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 107
Предтекстовые задания 107
Послетекстовые задания 109
Самостоятельная работа 114
НЕДЕЛЯ XVII
Лексическая тема: имидж политика или кого мы выбираем 115
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 115
Предтекстовые задания 115
Послетекстовые задания 117
Самостоятельная работа 118
НЕДЕЛЯ XVII
Лексическая тема: Имидж политика или кого мы выбираем 122
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 122
5
Предтекстовые задания 122
Послетекстовые задания 124
Самостоятельная работа 125
НЕДЕЛЯ XVIII
Лексическая тема: Все различны – все равны 129
Грамматический материал: задания лексико-стилистического аспекта
и коммуникативные задания 129
Предтекстовые задания 129
Послетекстовые задания 132
Самостоятельная работа 132
ЛИТЕРАТУРА 137
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ 139
ТЕКСТЫ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ 172
ОПИСАНИЕ КУРСА И ПРОГРАММА 186
6
НЕДЕЛЯ I
Лексическая тема: Дипломатия как искусство ведения
переговоров
Грамматический материал: выражение причинных
отношений, следствия, целевых отношений, задания лексико-
стилистического аспекта и коммуникативные задания
Предтекстовые задания
Задание 1.