Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
«Белорусский государственный университет
информатики и радиоэлектроники»
Факультет компьютерного проектирования
Кафедра экологии
И. А. Телеш
Р
УИ
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГЕОЭКОЛОГИИ БГ
а
Рекомендовано УМО по экологическому образованию в качестве пособия
для студентов второй ступени получения высшего образования,
ек
обучающихся по специальности 1-33 80 02 «Геоэкология»
т
ио
бл
Би
Минск БГУИР 2015
УДК 502. 1(076)
ББК 20. 18я73
Т31
Р е ц е н з е н т ы:
кафедра географической экологии
Белорусского государственного университета
(протокол №6 от 22. 01. 2015);
Р
УИ
доцент кафедры физической географии учреждения образования
«Белорусский государственный педагогический университет имени
Максима Танка», кандидат географических наук, доцент
О. Ю. Панасюк
БГ
а
Телеш, И. А. ек
Т31 Современные проблемы геоэкологии : пособие / И. А. Телеш. –
Минск : БГУИР, 2015. – 103 с. ISBN 978-985-543-118-4. т
Изложены теоретические и методологические основы геоэкологии,
рассматриваются геоэкологические аспекты природопользования и охраны
ио
окружающей среды, современные глобальные геоэкологические проблемы,
обусловленные нерациональным использованием природных ресурсов и их возможные
последствия, особенности природно-техногенных геосистем, а также направления
международного сотрудничества в области геоэкологии. Даны методические указания
бл
для решения задач по оценке геоэкологического состояния территории, расчету
вредных выбросов в результате техногенного загрязнения окружающей среды. УДК 502. 1(076)
Би
ББК 20. 18я73
ISBN 978-985-543-118-4 © Телеш И. А. , 2015
© УО «Белорусский государственный
университет информатики
и радиоэлектроники», 2015
2
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 5
Теоретическая часть
1. Геоэкология как новое междисциплинарное направление на стыке
географии и экологии ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 8
2.