Читать онлайн «Отечественная история. IX-XX вв.: Учебное пособие»

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ. IX – XX вв. Учебное пособие САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2004  2 Утверждено редакционно-издательским советом университета ББК 63. 3 (2) я 7 Отечественная история. IX-XX вв. : Учеб. пособие. - СПб. : СЗТУ, 2004 - 343 с. Учебное пособие соответствует требованиям государственных образова- тельных стандартов высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 650000 - «Техника и технологии» и отнесенных к нему специальностей и направлению подготовки бакалавра 550000 - «Технические науки». В учебном пособии авторы рассматривают важнейшие вопросы всех раз- делов курса истории Отечества, обращают внимание студентов на дискуссион- ные проблемы, выделяют различные точки зрения на них. По каждой теме даны вопросы для самоподготовки и списки современной литературы. Учебное пособие составлено в соответствии с государственными требованиями к обязательному минимуму содержания и уровня подготовки выпускника высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». Рецензенты: Р. Ш. Ганелин, член корр. РАН, д-р. истор. наук; А. Н. Чисти- ков, канд. истор. наук. Авторы-составители: В. С. Измозик, д-р. ист. наук, проф. ; Ю. С. Куликов, доц. ; А. И. Лейберов, канд. ист. наук, доц. ; В. Л. Лещев, канд. ист. наук, доц. ; Б. В. Павлов, канд. ист. наук, доц. ; С. Н. Рудник, канд. ист. наук, доц. © Отечественная история. IX-XX вв. © Северо-Западный государственный заочный технический университет, 2004  3 ВВЕДЕНИЕ Курс истории России для студентов имеет свои особенности. С одной стороны, он, казалось, во многом повторяет тот фактический материал, с кото- рым все знакомы со школьных лет. К тому же многие события российской ис- тории известны из художественной литературы, по другим произведениям культуры. Но изучение истории в вузе предполагает другой, более глубокий, уровень постижения материала, осмысления связей российской и всемирной истории. История: ее предмет. Само слово «история» знакомо нам с раннего дет- ства. Но лишь в школе мы узнаем об истории как предмете изучения и исследо- вания. История - это наука, которая изучает прошлое во всей совокупности конкретных фактов, стремясь выявить причины и следствия происходивших событий, понять и оценить ход исторического процесса. Можно ли познать историю? Извлекают ли люди уроки из истории? От- веты на эти вопросы крупнейшие мыслители человечества давали разные, часто противоположные. Очевидно, полное, исчерпывающее познание прошлого не- возможно. Можно лишь приблизиться к такому знанию! Что такое уроки исто- рии? Не следует представлять их примитивно, как зазубривание пройденного материала. Человечество, при всех зигзагах истории, продолжает наращивать свой нравственный уровень, постепенно осознавая бессмысленность насилия в решении сложнейших проблем своего существования.