Â. È. ÌÀÐÅÅÂ
Î. Ã. ÄÎÌÎÐÎÂÑÊÀß
ÑÎÖÈÀËÜÍÎ-ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ
ÓÑËÎÂÈß ÀÄÀÏÒÀÖÈÈ
ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ-ÌÈÃÐÀÍÒÎÂ
 ÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÎÌ
ÏÐÎÑÒÐÀÍÑÒÂÅ ÂÓÇ
2-
Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2012
УДК 376. 6
ББК 74. 6
М25
Н а у ч н ы й р е д а к т о р:
д#р пед. наук, профессор Î. È. Ñàôðîíåíêî
Р е ц е н з е н т ы:
д#р пед. наук, профессор Ë. Ì. Ñóõîðóêîâà;
д#р пед. наук, профессор Ð. Ì. ×óìè÷åâà
Ìàðååâ Â. È. М25 Социально#педагогические условия адаптации студентов#
мигрантов в культурно#образовательном пространстве
вуза [Электронный ресурс]: моно / В. И. Мареев, О. Г. Доморовская.
— 2- . — М. : Ф : Наука, 2012. —
160 с. ISBN 978 5 9765 0312 0
Монография посвящена созданию условий для социально#педаго#
гической адаптации студентов#мигрантов в российском вузе. В работе
представлена международная педагогическая теория, а также практичес#
кая апробация модели социально#педагогической адаптации студентов#
мигрантов в рамках дисциплин социально#гуманитарного цикла и вне#
аудиторной воспитательной работы. Социальная адаптация студентов
различной национальности и особенно студентов#мигрантов определя#
ется как один из путей профилактики межнациональных и межличност# ных
конфликтов в поликультурном образовательном пространстве вуза. Для аспирантов и преподавателей социально#гуманитарных факуль#
тетов вузов. УДК 376. 6
ББК 74. 6
ISBN 978 5 9765 0312 0 © Мареев В. И. , Доморовская О. Г. , 2012
© Издательство «ФЛИНТА», 2012
ÂÂÅÄÅÍÈÅ
Современное российское общество в силу своей полиэтнич#
ности, многоязычия и поликультурности выдвигает перед педа#
гогической наукой и образовательной системой целый комплекс
теоретических и практических проблем, связанных с решением
задач мирного сосуществования и взаимного обогащения различ#
ных культур. Многонациональный состав населения России, история на#
сильственного переселения народов, миграция из стран ближне#
го зарубежья, неурегулированное законодательство в отношении
переселенцев определяют характер межнациональных отношений
в РФ. Длительный период отсутствия интернационального вос#
питания привел к формированию целого поколения молодых
людей, открытых для принятия негативных расистских стерео#
типов в отношениях с людьми иной культуры. В обществе не сни#
жается напряжение по поводу нарастающего различия в социаль#
ном положении людей, что воспринимается большинством как
отсутствие равенства шансов на получение образования, меди#
цинской помощи и т. п. В этой связи проблема воспитания моло#
дежи на принципах уважения национальных и культурных раз#
личий, а также прав человека является чрезвычайно актуальной
для государств всего мира и современной России в частности.