Читать онлайн «История бухгалтерского учета: курс лекций»
Автор Кружкова М. И.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
И. И. КРУЖКОВА
ИСТОРИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА:
КУРС ЛЕКЦИЙ
для студентов специальности
080109. 65 - "Бухгалтерский учет, анализ и аудит"
и
бакалавров направления 080100 «Экономика»
профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Орел – 2013
УДК 657. 1(091) (075. 8)
ББК 65. 052. 2-039. 73
К 84
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
к. э. н. , доцент кафедры бухгалтерского учета и аудита ФГБОУ ВПО ОрелГАУ
Л. И. Проняева
к. э. н. , доцент кафедры статистики и ЭАХД ФГБОУ ВПО ОрелГАУ
Т. А. Власова
Кружкова, И. И. История бухгалтерского учета: курс лекций/ И. И. Кружкова– Орел: Изд-во
ОрелГАУ, 2013. – 193 с. Учебное пособие рассмотрено и рекомендовано к изданию на заседаниях кафедры
бухгалтерский учет и аудит (протокол № 2 от 07. 09. 12 года), методической комиссии по
направлению «Экономика» (протокол №1 от 14. 09. 12 года) и методическим советом
ОрелГАУ (протокол № 2. от 18. 10. 12 года )
Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ГОС ВПО по
специальности 080109. 65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и направления подготовки
«Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» для углубленного изучения
дисциплины «История бухгалтерского учета», рекомендованной Министерством
образования РФ и УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики. Пособие состоит из 7 разделов, раскрывающих содержание соответствующих тем
дисциплины. К каждой теме предложено краткое описание темы и вопросы для
самоконтроля знаний. Учебное пособие нацелено не только на формирование компетенций по профилю
подготовки, но и овладению культурой мышления, способености понимать движущие силы и
закономерности исторического процесса и события экономической истории, место и роль
своей страны в истории человечества и в современном мире. Данное учебное пособие
призвано раскрыть у слушателей способность анализировать социально-значимые проблемы
и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем
Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения
специальности 080109. 65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», слушателей направления
подготовки «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». УДК 657. 1(091) (075. 8)
ББК 65. 052. 2-039. 73
К 84
История развития бухгалтерского учета Страница 3
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 7
Тема 1 ВОЗНИКНОВЕНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННОГО УЧЕТА И ЕГО РАЗВИТИЕ В СТРАНАХ ДРЕВНЕГО
МИРА ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 10
1. 1 ЕГИПЕТ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 10
1. 2 МЕСОПОТАМИЯ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 11
1. 3 ГРЕЦИЯ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 12
1. 4 ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВ, ЗАВОЕВАННЫХ А. МАКЕДОНСКИМ (ЭЛЛИНИЗМ) ... ... ... ... ... ... . 13
1. 5 РИМ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 14
Вопросы для контроля знаний ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 16
Тема 2 СОСТОЯНИЕ УЧЕТА В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 17
Вопросы для контроля знаний ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 19
Тема 3 ВОЗНИКНОВЕНИЕ И СУЩНОСТЬ ДВОЙНОЙ БУХГАЛТЕРИИ, ЕЕ РАЗВИТИЕ В СТРАНАХ
ЕВРОПЫ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 21
3. 1 XVI век ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 24
3. 2 XVII век ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 25
3. 3 XVII век ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 26
3. 3 XVIII век ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 27
Вопросы для контроля знаний ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 28
Тема 4 РАЗВИТИЕ УЧЕТА В XIX В.
