Читать онлайн «Государственная итоговая аттестация - 2009: Экзамен в новой форме:..»

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ ГИА-2ОО9 ЭКЗАМЕН В НОВОЙ ФОРМЕ АЛГЕБРА 9 класс ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ВАРИАНТЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В НОВОЙ ФОРМЕ ACT • Астрель Москва УДК 373:512 ББК22. 14я721 Г46 Авторы-составители: Л. В. Кузнецова, СБ. Суворова, Е. А. Бунимович, Т. В. Колесникова, Л. О. Рослова ГИА—2009 : экзамен в новой форме : алгебра : Г46 9-й кл. : тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме / авт. -сост. Л. В. Кузнецова, СБ. Суворова, Е. А Бунимович и др. - М. : ACT: Астрель, 2009. - 78,[18] с. - (Федеральный институт педагогических измерений). ISBN 978-5-17-054447-9 (ООО «Издательство ACT») ISBN 978-5-271-21852-I (ООО «Издательство Астрель») УДК 373:512 ББК22. 14я721 Подписано в печать 01. 08. 2008. Формат84хЮ8 7зг- Усл. печ. л. 5,04. Тираж 15 000 экз. Заказ №3437. ISBN 978-5^17-054447-9 (ООО «Издательство ACT») ISBN 978-5-27I-21852-1 (ООО «Издательство Астрель») ©ФИЛИ, 2008 О ООО «Издательство Астрель», 2008 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие. А. Г. ЕРШОВ 4 Структура и содержание экзаменационной работы для итоговой аттестации по алгебре в IX классе 5 ВАРИАНТЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ Инструкция яо выполнению работы 8 Вариант № 1 9 Часть 1 9 Часть 2 12 Вариант № 2 13 Часть 1 . 13 Часть 2 16 Вариант № 3 17 Часть 1 17 Часть 2 21 Вариант № 4 22 Часть 1 22 Часть 2 26 Вариант № 5 27 Часть 1 27 Часть 2 30 Ответы •*■... 31 Решения заданий варианта № 1 33 Решения заданий варианта № 2 41 Решения заданий варианта № 3 49 Решения заданий варианта № 4 57 Решения заданий варианта № 5 65 Приложение 73 Инструкция для участника экзамена по заполнению бланков ответов при выполнении экзаменационной работы государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме 73 Образец экзаменационного бланка 78 ПРЕДИСЛОВИЕ С 2006 года в регионах Российской Федерации в рамках создания Общероссийской системы оценки качества образования проводится государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов в новой форме. Несмотря на то, что экзамен в новой форме пока проводится в режиме эксперимента, число регионов, реализующих эту форму итогового контроля, неуклонно растет. Введение в практику новой модели экзамена для выпускников основной школы продиктовано необходимостью совершенствования форм итогового контроля с учетом принципа вариативности. Увеличение числа таких форм — положительная тенденция современной системы общего образования, и экзамен в 9 классе в новой форме, безусловно, займет достойное место наряду с традиционными письменными экзаменами по русскому языку и алгебре, устными экзаменами по билетам, защитой реферата или проектной работы и другими. Задача создания новой модели экзамена особенно актуальна в связи с введением в средней школе профильного обучения, позволяющего более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся и требующего объективных оснований для зачисления учащихся в различные по профилю классы.