Читать онлайн «Ремесленные мастерские: от терапии к профессии»

Автор Липес Юлия

опыт работы центра лечебной педагогики Ремесленные мастерские: от терапии к профессии Составитель Ю. В. Липес 3-е издание (электронное) Москва «Теревинф» 2015 УДК 373. 22(072) ББК 88. 8 Р37 Составитель Ю. В. Липес Р37 Ремесленные мастерские: от терапии к профессии [Электронный ресурс] / Сост. Ю. В. Липес. – 3-е изд. (эл. ). – Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 145 с. ). – М. : Теревинф, 2015. – (Опыт работы Центра лечебной педагогики). – Систем. требования: Adobe Reader XI ; экран 12". ISBN 978-5-4212-0252-3 В книге представлен опыт разнообразных занятий ремеслом с особыми детьми и подростками в Центре лечебной педагогики, который уже 15 лет помогает детям с нарушениями развития. Специалисты рас- сказывают об организации занятий в терапевтических и предпрофессиональных мастерских, методах решения педагогических и коррекционных задач, теоретических основах этой работы и ее практических результатах. Текст снабжен многочисленными примерами и иллюстрациями. Для педагогов, психологов, мастеров производственного обучения, художников, родителей, которых интересуют занятия ремеслом с особыми детьми и подростками. УДК 373. 22(072) ББК 88. 8 Деривативное электронное издание на основе печатного издания: Ремесленные мастерские: от терапии к профессии / Сост. Ю. В. Липес – М. : Теревинф, 2004. – 136 c. – (Опыт работы Центра лечебной педагогики). – ISBN 5-901599-17-9 В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средства- ми защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или вы- платы компенсации ISBN 978-5-4212-0252-3 © РБОО «Центр лечебной педагогики», 2004 © «Теревинф», оформление, 2015 3 Дорогие читатели! Книга, которую вы держите в руках, — это не научный труд и не мето# дические рекомендации, а скорее попытка поделиться опытом со всеми, кто раз# деляет наши интересы в сфере занятий с особыми детьми и подростками.
Она представляет собой результат труда многих сотрудников Центра лечебной пе# дагогики — педагогов, психологов, художников, технологов. Текст составлен из их рассказов (устных и письменных), некоторые фрагменты возникли в ре# зультате совместных обсуждений. Мне как составителю хочется выразить бла# годарность всем авторам книги: Д. Р. , М. С. и Р. П. Дименштейнам, А. А. Карау# лову, Е. А. Кейер, Т. Е. Лаврентьевой, Н. Л. Моргун, Е. Ю. Рахмановой, А. В. Ряза# новой, Е. Л. Сирота, В. В. Тихонову, Л. В. Шаргородской. Я благодарю А. Л. Битову и А. А. Цыганок, прочитавших текст и сделавших существенные замечания и уточнения, а также Р. П. Дименштейна, к которому мне многократно приходи# лось обращаться за помощью и консультациями во время работы над книгой.