Читать онлайн «Окрыть ящик Скиннера.»

PSYCHOLOGY Лорин СЛЕЙТЕР ОТКРЫТЬ я щ и к СКИННЕРА ИЗДАТЕЛЬСТВО ХРАНИТЕЛЬ МОСКВА  Содержание Введение 5 1. Открыть ящик Скиннера Б. Ф. С к и н н е р и крысиные бега 11 2. Обскура Стэнли Милграм и повиновение властям 43 3. Что значит быть нормальным человеком в сумасшедшем доме Экспериментирование с психиатрическим диагнозом 84 4. Что делать в маловероятном случае посадки на воду Руководство Дарли и Латана — пятиступенчатый подход 121 5. Успокоение ума Эксперименты Леона Фестингера 145 6. Обезьянья любовь Приматы Гарри Харлоу 169 7. Крысиный парк Радикальное изучение аддикции 198 8. Потерявшийся в молле Эксперимент с л о ж н ы м и воспоминаниями 229 9. Память инкорпорейтед Эксперимент Эрика Кандела с морским слизнем 257 10. Отколотый Самое радикальное лечение психических заболеваний 280 Заключение 310  Введение Свой первый психологический эксперимент я провела, ког­ да мне было четырнадцать. В стене нашего старого дома в Мэне, куда мы выезжали летом, устроили гнездо еноты, и я однажды сунула руку в дыру в осыпающейся штукатурке и вытащила еще слепого пищащего детеныша с измазанной молоком мордоч­ кой, который отчаянно махал в воздухе к р о ш е ч н ы м и лапками. Через н е с к о л ь к о дней глазки открылись; я читала об опытах Конрада Л о р е н ц а по импринтингу* и его утятах и теперь поза­ ботилась о т о м , чтобы в поле зрения слезящихся глаз малень­ кого млекопитающего первой оказалась я — мои руки, ноги и л и ц о . Все получилось совсем как у Лоренца: Амелия Эрхарт, как я назвала малышку, немедленно принялась всюду следо­ вать за м н о й , забираться мне на колени или карабкаться по бед- * Лоренц Конрад (1903—1989) — австрийский зоолог, один из ос­ нователей этологии. Изучал импринтинг (в частности, на утятах) — специфическую форму научения животных, — при котором фикси­ руются отличительные признаки некоторых врожденных поведенчес­ ких актов родителей или других существ. Процесс импринтинга со­ вершается часто при первой же встрече с его объектом; наиболее изученной является «реакция следования» детенышей за родителем, друг за другом или за иным объектом импринтинга. — Здесь и далее примеч. пер. 6 Лорин Слейтер рам, если ее что-то пугало. Она отправлялась следом за мной, не боясь уличного д в и ж е н и я , в городской к н и ж н ы й магазин, в школу, забиралась в постель, и, по правде сказать, ее поведе­ ние начало в большей мере определять мое, чем наоборот. Хотя благодаря и м п р и н т и н г у Амелия д о л ж н а была бы подражать мне, получилось так, что это я научилась ловить рыбу в пруду руками и лазить на сухие деревья, оценила прелесть ночного образа жизни и красоту серебристой росы на траве, пусть ут­ ром мои усталые глаза и оказывались окружены черными теня­ ми.