Министерстве высшего и среднего специального образования РСФСР
МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭЛЕКТРОННОГО МАШИНОСТРОЕНИЯ
Ю. И. Маш
ЛЕКЦИИ ПО МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ЛОГИКЕ
Часть I
Учебное пособив для студентов
специальности 0647
Рекомендовано Редсоветом института
в качестве учебного пособия
Москва - 1974
СОДЕРЖАНИЕ
Введение. Литература. Приложение. Глава I* Язык высказываний. § I. Общие сведения о явыках. § 2. Язык высказываний: алфавит, синтаксис и интерпретация. § 3. Интуитивные пояснения. § 4. Содержательная истинность. § 5. Синтаксическая истинность. § 6. Совпадение содержательной и синтаксической истинности в
языке 1-0 ,
Глава П. Язык предикатов. § I. Алфавит и синтаксис. § 2. Интерпретация. § 3. Примеры интерпретаций. § 4. Некоторые вычисления функций истинности. § 5. Аксиомы к выводимость в L ^ •
§ б. Теоремы о моделях Геделя и Леввнгейма-Сколвма. § 7. Доказательство теорем о моделях. § 8. Ыатематичеокяе свойства языков Lх . § 9* Структура формальной математики. Глава Ш, Проблеиа континуума. § I.
Постановка задачи. Неформальные объяснения. § 2. Язык L2Rtc«*. и его стандартная интерпретация. § 3. Континуум-гипотеза и аксиома выбора. § 4. Нестандартная булева интерпретация языка Lz
основные понятия. § 5. Конструкция булевой интерпретации языка Lz
§ б. Континуум-гипотеза "ложна". § 7. Аксиомы ,L2 fo-сЛ
§ 8. Аксиома выбора "истинна". § 9. Аксиома полноты "истинна". § 10. Обсуждение. Введение
O. I. Содержанием математической логики является изучение
языка математики. Разумеется, забота о языке и постоянная его перестройка
для приведения в соответствие с меняющийся соотоянием знаний
характерна для любой естественной науки (ср. судьбу "флогистона"
и "мирового эфира" в физике). Тем не менее, необходимая работа
обычно осуществляется по ходу дела, и то пристальное критическое
рассмотрение, которому математика подвергла самое себя и сбои
средства выражения, представляется уникальным. Причина этого состоит, конечно, в том, что все остальные
естественные науки имеют предмет, внеположный им, и эволюция
языка науки определяется постоянным сравнением научного описа-
описания с описываемой реальностью. Попытка применить эту же схему к математике сразу натал-
наталкивается на принципиальную трудность, ибо совершенно не ясно,
в каком смыоле числа и множества являются реальностью. Столь
же не яоным при внимательней рассмотрении становится ответ на
вопрос, что такое истинность (математического рассуждения). Если быть до конца последовательным, следует признать это
обстоятельство роковым.
* Действительно, до выяснения природы истинности, мы,
по-видимому, ни в состоянии сделать ни одного истинного утверж-
утверждения, и исследование должно остановиться не начавшись. *
Предыдущий абзац не является просто софизмом. Он предоп-
предопределяет две характерные черты математической логики.
1*-1877
Первая состоит в той, что строя формализмы логики, мы не-
неизбежно должны пользоваться неформализованными, интуитивными
представлениями, близкими к обычной рабочей интуиции математика. Технический термин для этого - "метаязык", на котором идет опи-
описание "формальных изыков", в свою очередь являющихся моделями
дедуктивных, в том числе математических (в том числе метаязыковых!)
рассуждений.