ПОПУЛЯРНАЯ НАУКА
АИЗЕК
АЗИМОВ
ОТ АРИФМЕТИКИ ДО ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ
ПОПУЛЯРНАЯ НАУКА
АИЖ
АЗИМОВ
ЧИСЛА
ОТ АРИФМЕТИКИ ДО ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ
эксмо
МОСКВА
2012
УДК 51
ББК22. 1
А 35
Isaac ASIMOV
REALM OF NUMBERS
Copyright © 1959 by Isaac Asimov
All rights reserved
This translation published by arrangement with the Doubleday
Broadway Publishing Group, a division of Random House, Inc. Составитель серии Д. Баталов
Оформление Б. Волкова
Серия основана в 2009 году
Азимов А. А 35 Числа: от арифметики до высшей математики /
Айзек Азимов ; [пер. с англ. О. Замятиной]. - М. : Эксмо,
2012. - 288 с. - (Популярная наука от Азимова). ISBN 978-5-699-52723-6
Знаменитый фантаст и популяризатор науки сэр Айзек Азимов в
этой книге решил окунуть читателя в магию чисел Свой увлекательный
рассказ Азимов начинает с древнейших времен, когда человек
использовал для вычислений пальцы, затем знакомит нас со счетами, а также с
историей возникновения операций сложения, вычитания, умножения и
деления Шаг за шагом, от простого к сложному, используя
занимательные примеры, автор ведет нас тем же путем, которым шло человечество,
совершенствуя свои навыки в математике
УДК 51
ББК22. 1
© Замятина О. , перевод на русский язык, 2012
© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо*,
1SBH 978-5-699-52723-6 2012
Посвящается моим верным
читателям - с благодарностью
Глава 1
ЦИФРЫ И - ЦИФРЫ
Обозначение чисел
Люди не единственные создания на Земле,
кому принадлежит знание о числах.
Животных
также можно научить различать количество
объектов. Естественно, никто не думает, что
животные осознанно считают, однако
несомненно то, что они могут различать числа. Большинство из нас, играя в карты,
никогда не обращает внимания на маленький
номер в левом верхнем углу. Даже средний
Игральные карты без нумерации
Айзек Азимов. ЧИСЛА
игрок в нем особенно не нуждается. В
сопроводительных описаниях игры в карты вы
также не найдете чисел. И это никого не
беспокоит. Обычно мы узнаем нумерацию карты
с первого взгляда и без подсчета. Решающий момент в истории
человечества наступил тогда, когда простых
примеров стало недостаточно. Нетрудно заглянуть
в пещеру и удостовериться, что оба
ребенка на месте, или взглянуть на полку с
каменными топорами, чтобы увериться в
сохранности всех четырех. Но потребовалась
более сложная информация, и в какой-то
момент человек решил, что необходимо
использовать числа. Скажем, надо пойти к
соседу и сказать: «Послушай, старик, ты,
случайно, не прибрал один из моих каменных
топоров, когда прошлый раз заходил ко мне
в пещеру?» И если сосед отвечал: «Господь
с тобой, почему ты так думаешь?» -
можно было привести следующий довод:
«Послушай, дружище, у меня было четыре
топора до твоего прихода, а после того как ты
ушел, осталось только три». В общем,
оказалось, что очень удобно, когда каждое число
имеет название.
8
ЦИФРЫ И-ЦИФРЫ
Несомненно, поначалу было
придумано всего несколько названий, которых было
достаточно, только чтобы обобщать
простейшую информацию.