Читать онлайн «В пространстве переноса»

Впространстве

переноса

дественский

рожс. д.

В ПРОСТРАНСТВЕ ПЕРЕНОСА

Д. С. Рождественский

В П Р О С Т Р А Н С Т В Е ПЕРЕНОСА

Санкт-Петербург

2011

ББК 88. 5

Рож 62

Рождественский Дмитрий Сергеевич

Рож 62 В пространстве переноса. - СПб: ИП Седова Е. Б. , 2011,292 с.

ISBN 978-5-904378-11-0

Новая книга известного петербургского психоаналитика Д. С. Рождественского по­

священа одному из важнейших вопросов терапевтической теории и практики - феномену

переноса (трансфера). Для своего исследования автор использует обширный материал за­

рубежных аналитиков: от представителей «классического» психоанализа до современных

психотерапевтов, внесших наибольший вклад в изучение явлений переноса и контрпсрсно-

са Многолетний собственный опыт работы автора в качестве практикующего специалиста

представляет несомненный интерес для читателей.

ные в книге, делают се увлекательной и полезной для всех (от начинающих до опытных

профессионалов) интересующихся актуальными проблемами современного психоанализа.

ББК 88. 5

Рож 62

ISBN 978-5-904378-11-0

© Д. С. Рождественский, 2011.

В С Е , Ч Т О ВЫ Х О Т Е Л И З Н А Т Ь О П Е Р Е Н О С Е , Н О П О Б О Я Л И С Ь С П Р О С И Т Ь

О морские города! На стогнах ваших я

вижу граждан, женщин и мужчин, чьи

руки и ноги туго связаны прочными уза­

ми, связаны людьми, которые не поймут

вашего языка, и лишь между собою смо­

жете вы слезными жалобами, вздохами

и стенаниями оплакивать ваши мучения

и утраченную вами свободу. Ибо те, кто

связал вас, не поймут вашего языка, как

и вы не поймете их.

И з записных книжек

Леонардо да Винчи

В современном психоанализе феномен переноса концептуализируется в трех ос­

новных парадигмах мышления, представляющих собой эволюционный ряд в истории раз­

вития психоаналитических взглядов: классической (теории влечения), с позиций теорий

объектных отношений и в русле интерсубъективного похода1. Читая монографию Дмитрия

Рождественского, очень скоро понимаешь, что для генерации собственных идей автор

использует объединенное теоретическое пространство. В нем он проводит сопоставление

и сравнение различных идей, концепций и технических приемов работы, и постепенно, в ходе исследовательского процесса, рождаются новые теоретические предположения или

конкретный, реально применимый технический инструментарий. Впрочем, нельзя не отме­

тить, что основной средой, стимулирующей авторские идеи, конечно же, является балин-

товская школа. Рождественский de facto является последователем М. Балинта, продлевая

парадигму балинтовского мышления и развивая технику работы, предложенную им. Однако

1 В понятии «интерсубъективный психоанализ» мной объединены многие современные

направления и школы психоанализа, общим фактором и трансверсалью которых является

иитерсубъективность, то есть понимание аналитической ситуации как встречи двух взаимо­