Читать онлайн «Феномен воспитания в современной педагогике: монография»
Автор Г. И. Винникова
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ГОУ ВПО «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФЕНОМЕН ВОСПИТАНИЯ
В СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ
монография
Новосибирск 2011
УДК 37. 0 Печатается по решению
ББК 74. 0 Редакционно-издательского
Ф423 совета НГПУ
А в т о р с к и й к о л л е к т и в:
д-р пед. наук, доцент Т. А. Ромм (I гл. 1 разд. );
канд. пед. наук, профессор Н. П. Аникеева
(II гл. 1 разд. ; II гл. (§ 2. 1, § 2. 2) 2 разд; III гл. 2 разд. );
канд. пед. наук, доцент Е. В. Киселёва (III гл. 1 разд. );
канд. пед. наук, доцент Г. В. Винникова (I гл. (§ 1. 2, 1. 3, 1. 4) 2 разд. );
канд. пед. наук, доцент В. П. Пивченко
(I гл. (§ 1. 1) 2 разд. ; II гл. (§ 2. 3) 2 разд. )
Р е ц е н з е н т ы:
д-р пед. наук, профессор
В. И. Петрищев;
д-р пед. наук, профессор
Е. В. Андриенко
Ф423 Феномен воспитания в современной педагогике: моногра-
фия / Т. А. Ромм, Н. П. Аникеева, Г. В. Винникова, Е. В. Киселёва,
В. П. Пивченко. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2011. – 221 с. ISBN 978-5-85921-837-0
Монография посвящена анализу феномена воспитания в совре-
менной социальной и педагогической реальности. Раскрываются осо-
бенности теоретических подходов (антропологический, системный,
семиотический, феноменологический, культурологический, парадиг-
мальный и др. ), составляющих основу для формирования разнообраз-
ных моделей воспитания. Книга адресована специалистам в области педагогики, философии
образования, теории воспитания, магистрантам, исследователям в об-
ласти образовательной политики, воспитания. УДК 37. 0
ББК 74. 0
ISBN 978-5-85921-837-0 © ГОУ ВПО «Новосибирский госу-
дарственный педагогический
университет», 2011
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 5
Раздел 1
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ВОСПИТАНИЯ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 7
Глава I. Многомерность феномена воспитания... ... ... ... ... ... ... ... 8
1. 1. Воспитание в современной социальной реальности... ... ... 8
1. 2. Современное гуманитарное знание – основа
осмысления воспитания... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 19
1. 3. Воспитание как педагогический феномен... ... ... ... ... ... ... ... 35
Глава II. Идеология – психология – воспитание в контексте
семиотического подхода... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 50
2. 1. Идеология, психология, воспитание как субструктуры
семиотического пространства... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 50
2. 2.
