Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
«Белорусский государственный университет
информатики и радиоэлектроники»
Кафедра электронных вычислительных машин
Р
УИ
СХЕМОТЕХНИКА
БГ
Методические указания
для студентов специальности 40 02 01
«Вычислительные машины, системы и сети»
а
заочной и дистанционной форм обучения
ек
т
ио
бл
Би
Минск 2003
УДК 681. 3 (075)
ББК 32. 973 я 7
С 92
Составитель
В. И. Галкин
Р
УИ
БГ
а
ек
Схемотехника: Методические указания для студ. спец. 40 02 01
C 92 «Вычислительные машины, системы и сети» заочной и
т
дистанционной форм обуч. / Сост. В. И. Галкин. – Мн. : БГУИР, 2003. –
44 с.
: ил. ио
Методические указания содержат рабочую программу, составленную на
основе базовой программы дисциплины «Схемотехника» для студентов
бл
специальности «Вычислительные машины, системы и сети», утвержденной
Советом Белорусского государственного университета информатики и
радиоэлектроники 07. 02. 1997 г. , протокол № 3; варианты двух контрольных
работ, темы курсовых проектов, а также рекомендации по их выполнению. Би
УДК 681. 3 (075)
ББК 32. 973 я 7
© Галкин В. И. , составление, 2003
© БГУИР, 2003
ВВЕДЕНИЕ
В дисциплине “Схемотехника” рассматриваются типовые
схемотехнические решения, используемые в современных цифровых и
аналоговых микросхемах и в электронно-вычислительной аппаратуре на их
основе. В результате изучения дисциплины студенты должны:
– знать системы элементов ЭВМ, их сравнительные характеристики;
− уметь выбирать систему элементов для проектирования различных
устройств ЭВМ на основе анализа параметров и характеристик элементов и
технических условий на проектируемые схемы, анализировать и
Р
синтезировать схемы ЭВМ различной сложности;
− иметь навыки измерения параметров, поиска неисправностей, наладки и
УИ
испытания устройств, выполненных на основе современных систем
элементов. Изучение дисциплины при заочной форме обучения состоит из:
1) самостоятельного изучения всех разделов дисциплины на основе
БГ
методических указаний, рекомендуемой литературы с решением задач и
примеров, приводимых в указанной литературе;
2) прослушивания лекций, небольшое число которых не заменяет
самостоятельного изучения литературы;
а
3) выполнения и сдачи на проверку двух контрольных работ;
ек
4) выполнения лабораторных работ;
5) решения задач на практических занятиях;
6) выполнения, сдачи на проверку и защиты курсового проекта;
т
7) сдачи экзаменов и зачетов.