Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
«Белорусский государственный университет
информатики и радиоэлектроники»
Л. В. Серебряная
Р
УИ
БГ
ТЕХНОЛОГИИ РАЗРАБОТКИ
ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ. СОЗДАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ В СРЕДЕ
а
ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО
ек
CASE-СРЕДСТВА
Рекомендовано УМО по образованию в области информатики
т
и радиоэлектроники для специальности 1-40 01 01
«Программное обеспечение информационных технологий»
ио
в качестве учебно-методического пособия
бл
Би
Минск БГУИР 2012
1
УДК [004. 413+004. 4′22](076)
ББК 32. 973. 26-018. 2я73
С32
Р е ц е н з е н т ы:
кафедра интеллектуальных систем учреждения образования «Белорусский на-
циональный технический университет»
(протокол №12 от 10. 05. 2012 г. );
старший научный сотрудник Объединенного института проблем информатики
Р
Национальной академии наук Беларуси,
кандидат физико-математических наук С. В. Чебаков;
УИ
ведущий научный сотрудник Объединенного института проблем информатики
Национальной академии наук Беларуси,
доцент кафедры интеллектуальных информационных технологий
БГ
учреждения образования «Белорусский государственный университет
информатики и радиоэлектроники»,
кандидат технических наук В. И. Романов
а
ек
Серебряная, Л. В. Технологии разработки программного обеспечения. Создание при-
т
С32
ложения в среде объектно-ориентированного CASE-средства: учеб. -
метод. пособие / Л. В. Серебряная. – Минск : БГУИР, 2012. – 50 с. : ил. ио
ISBN 978-985-488-883-5. В пособии рассмотрены современные технологии разработки программного
бл
обеспечения. Предложены восемь лабораторных работ, реализация которых позво-
ляет создать программное средство, построив UML модель и сгенерировав исходный
код в среде автоматизированного синтеза Rational XDE. Рекомендовано для обучения по дисциплине «Технологии разработки про-
Би
граммного обеспечения». УДК [004. 413+004. 4′22](076)
ББК 32. 973. 26-018. 2я73
ISBN 978-985-488-883-5 © Серебряная Л. В. , 2012
© УО «Белорусский государственный
университет информатики
и радиоэлектроники», 2012
2
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 4
1.