Читать онлайн «Факторный анализ для психологов. М. Учебно-методический коллектор»

О. В. Митина, И. Б. Михайловская Факт °*>ч,* %, ОН УДК 316. ШОШ ББК 88. 5 М 662 Рекомендовано кафедрой общей психологии факультета психологии Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова Рецензенты: Измайлов Ч. А. — доктор психологических наук, профессор Гусев А. Н. — кандидат психологических наук, доцент Митина О. В. , Михайловская И. Б. М 662 Факторный анализ для психологов. — М: Учебно- методический коллектор «Психология», 2001. — 169 с. ISBN-5-93692-026-7 Авторы пособия подробно и в доступной форме разъясняют читателю общие принципы и процедурные тонкости использования факторного анализа в психологическом исследовании. В книге разбираются проблемы, связанные с выделением и интерпретацией факторов, и даются конкретные примеры факторно-аналитических исследований. Книга содержит систему учебных задач и упражнений по линейной алгебре и факторному анализу. Книга предназначена для студентов-психологов, но ее с интересом прочтут также опытные исследователи и преподаватели психологических и математических дисциплин. ISBN—5—93692—026-7 © О. В. Митина, И. Б. Михайловская, 2001. © Учебно-методический коллектор «Психология», 2001. ВВЕДЕНИЕ В отличие от представителей естественных наук (физиков, химиков, биологов, медиков), озабоченных измерением веса (молекулы, атома, планеты, живой клетки, человека), давления (газа, пара или крови), температуры (в атомном реакторе или у больного), использующих для этого приборы (линейку, тонометр, термометр) и получающих данные в соответствующих единицах (граммах, миллиметрах или градусах), психологи чаще всего должны осмысливать (понимать, описывать, измерять) какие-то более общие, абстрактные характеристики, часто ими самими придуманные, существующие гипотетически: интроверсия, альтруизм, интеллект. Как, например, можно измерить степень любви одного человека к другому? С помощью какого прибора? По какой шкале? В каких единицах? С точки зрения психолога-психометрика любовь — это латентная (глубинная) характеристика, которую нельзя увидеть как таковую, но можно оценить на основе измерения явно выраженных (наблюдаемых) переменных. Например, можно выделить некоторые акты поведения и интерпретировать их как проявления любви. Если кто- то кому-то дарит цветы, интересуется его проблемами, читает его записки, смеется над его шутками, жертвует чем-то ради него и т. д. , то можно допустить, что в данном случае переменную «любовь» следует «оценить со 4 Введение знаком плюс». Точно так ясе можно подобрать простые наблюдаемые характеристики для изучения альтруизма, понимания и т. д. Вообще идентификация глубинных измерений по наблюдаемым характеристикам (поступкам) происходит в психологических исследованиях любого уровня: индивида (например, выраженность нейротизма), личности (IQ), межличностного взаимодействия (лидерство), общества в целом (идеология, моральные нормы). При этом исходят из гипотезы, что абстрактные понятия можно описать через более простые (наблюдаемые), поскольку эти абстрактные понятия объясняют наблюдаемые корреляции между простыми переменными.