Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Иркутский государственный лингвистический университет»
Институт образовательных технологий
Кафедра управления и развития образования
Управление личной карьерой будущего педагога:
практическое руководство для бакалавров и магистров
учебное пособие по самоменеджменту
для бакалавров и магистров направления подготовки
050100 «Педагогическое образование»
Иркутск
2013
УДК 331. 543:37(075. 8)
ББК 74. 58
Печатается по решению редакционно-издательского совета
ФГБОУ ВПО «ИГЛУ»
Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор В. В. Пономарев;
кандидат педагогических наук, доцент О. Ф. Чупрова
Управление личной карьерой будущего педагога : практическое руководство
для бакалавров и магистров : учебное пособие по самоменеджменту для бакалав-
ров и магистров направления подготовки 050100 «Педагогическое образование»
/ авт. -сост. Т. А. Жданко. – Иркутск, 2013. – 93 с. Формирование профессионала, способного найти себя и утвердиться в жизни
– одна из задач высшей школы. В данном учебном пособии представлены материалы по управлению личной
карьерой бакалавров и магистров, будущих педагогов. Основное содержание
учебного пособия направленно на создание условий, необходимых для самореа-
лизации бакалавров и магистров и формирование конкурентоспособности лич-
ности.
Вниманию студентов предложены задания, выполнение которых поможет
в процессе самоорганизации, самореализации и самосовершенствования. Предназначено для бакалавров и магистров направления подготовки 050100
«Педагогическое образование», может быть полезно обучающимся по другим
направлениям подготовки и педагогам. Автор-составитель: Т. А. Жданко, к. п. н. , доцент кафедры управления и разви-
тия образования ФГБОУ ВПО «ИГЛУ»
ISBN 978-5-88267-364-1 © Т. А. Жданко, 2013
© Иркутский государственный
лингвистический университет, 2013
2
Введение
Перед современным вузом стоит множество задач, каждая из которых акту-
альна и требует поступательного решения: внедрение инновационных форм и
методов преподавания, подготовка конкурентоспособных выпускников, обла-
дающих профессиональной компетентностью и т. д. Всѐ это касается деятельно-
сти вуза с точки зрения образовательного аспекта. Но важным является воспита-
ние и развитие личности, создание необходимых условий для еѐ формирования. Сегодня выпускник вуза, будущий педагог сталкивается с большим количе-
ством общественно-социальных вызовов, на которые он должен уметь отвечать и
что-то им противопоставлять. Задача вуза – вооружить бакалавров и магистров
набором качеств, благодаря которым будущий педагог сможет найти себя в ок-
ружающем мире, сможет стать успешным, выстроить линию собственной карье-
ры.