Читать онлайн «Материалы для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Новая и новейшая история»»

Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» Г. С. Климова, Л. А. Макеева МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ» Учебное пособие МПГУ Москва-2012 УДК 378(075. 8):94 ББК 74. 480. 2я73 К492 Рецензенты: Никонов О. А. , доктор исторических наук, доцент кафедры новой и новейшей истории исторического факультета МПГУ Симонова Н. В. , кандидат исторических наук, доцент кафедры истории древнего мира и средних веков исторического факультета МПГУ К492 Климова Г. С. , Макеева Л. А. Материалы для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Новая и новейшая история»: Учебное пособие. — М. : МПГУ, 2012. - 96 с. Учебное пособие «Материалы для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине “Новая и новейшая история”» построено в соответствии с образовательной программой учебной дисциплины «Новая и новейшая история» и включает четыре тематических раздела, отражающих по проблемно-хронологическому принципу основные этапы развития стран Европы и Америки на протяжении ХХ в. В рамках каждого раздела предлагается блок разнообразных опорных материалов (фрагменты текстов источников, научной литературы, таблицы, фотоматериалы, списки источников и литературы). Учебное пособие предназначено для студентов исторических факультетов высших учебных заведений, обучающихся в бакалавриате по специальности «История» (профиль «Историческая политология»). ISBN 978-5-4263-0116-0 © МПГУ, 2012 © Издательство «Прометей», 2012  СОДЕРЖАНИЕ Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Раздел I. Западный мир в первой половине ХХ в. . . . . . . . . . . . 10 Раздел II. Европа и Америка в 1945—1970-е гг. : тенденции политического и экономического развития . . . . . . . 32 Раздел III. Страны Запада в 1980—1990-е гг. . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Раздел IV. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86  ВВЕДЕНИЕ Принятие Российской Федерацией двухуровневого обучения в высшей школе не только обусловило изменение содержания образо- вательного процесса, но и потребовало разработки всего комплекса новых учебно-методических материалов в соответствии с современ- ными потребностями отечественного высшего образования. Коллектив кафедры новой и новейшей истории исторического факультета МПГУ подготовил новую образовательную программу учебной дисциплины «Новая и новейшая история». Данная дисци- плина предполагает компетентностное обучение с использованием современных педагогических технологий, приоритетом деятель- ностных форм образовательного процесса и стимулированием само- стоятельной учебной работы студентов.