О. В. Козлова, Т. К. Красных
ИСТОРИЯ
ФИЛОСОФИИ
Вводный курс
Учебное пособие
•ФЛИНТА•
О. В. Козлова, Т. К. Красных
ИСТОРИЯ
ФИЛОСОФИИ
Вводный курс
Учебное пособие
Второе издание
ва
Из а ел в «ФЛИНТА»
Из а ел в «На а»
2012
УДК 1(091)
ББК 87. 3
К 59
Рецензенты:
А. И. Яковлев, канд. ист. наук, проф. (ГОУ ВПО ЧГУ); А. Н. Се-велов, канд. фил. наук, доцент (ГОУ ВПО ЧГУ)
Научный редактор: В. П. Сидоров, д-р фил. наук, проф. Козлова О. В. К 59 История философии: вводный курс [ ]: учеб. пособие
/ Козлова О. В.
, Красных Т. К. − 2- . − . : : , 2012. – 139 с. ISBN 978-5-9765-1489-8
В учебном пособии рассматриваются предмет, структура, функции и методы философии,
вопросы истории философии от Древнего мира до современной западноевропейской филосо-
фии (условия возникновения и характерные особенности ведущих философских школ и тече-
ний). В связи с необходимостью формирования в процессе социализации национального само-
сознания личности авторами рассмотрен вопрос о становлении и развитии русской философ-
ской мысли. Пособие рассчитано на студентов высших учебных заведений, изучающих философию по
заочной форме обучения. УДК 1(091)
ББК 87. 3
ISBN 978-5-9765-1489-8 © Козлова О. В. , Красных Т. К. , 2012
© Издательство «ФЛИНТА», 2012
ВВЕДЕНИЕ
В современном обществе философское знание стало занимать
скромное место либо учебной дисциплины, либо научно-
публицистической «кухни» любителей мудрости. Конечно, общество с интересом и благоговением относилось к
философским поискам истины в исключительно редких ситуациях. Однако сегодняшний мир «зеленого тельца» по-своему уникален в
отношении философской духовности. Если протестантская этика, провозгласив богатства критерием
божественной избранности, оправдывала происхождение богатства
трудом, то постпротестантский мир оправдывает богатство любого
происхождения, а смысл жизни сводит к основной ценности – цен-
ности потребления, подавая уровень потребления как критерий ста-
туса, а значит, успешности, значимости для общества данного инди-
вида. На наш взгляд, это одна из важнейших причин роста потреби-
тельской активности человека, на что ориентируют СМИ, реклама,
теории менеджмента, маркетинга и т. д. В интересах стандартизированной индустрии у людей стимули-
руется убежденность в необходимости продуктов массового спроса,
как товаров, так и развлечений. Философское познание не может в этих условиях занимать боль-
шое место в культуре, так как отнести философскую мысль к массо-
вому производству и потреблению невозможно. Не изменив отно-
шение к философии как к одной из важнейших ценностей обще-
ственной жизни, невозможно формировать гармоничное общество. Понимая, что в рамках сокращающихся учебных курсов по фило-
софии привить любовь к философской специфике осмысления соци-
ального бытия почти нереально, в данном учебном пособии мы зна-
комим студентов с основными философскими школами, направле-
ниями, категориями и проблемами историко-философского процес-
са, надеясь, что изучение данного курса побудит их расширить гори-
зонты своих интересов, увидеть проблемы или самим сформулиро-
вать новые проблемы, поможет более свободно ориентироваться в
сложном мире философских категорий и споров.