Читать онлайн «Альбом для автоматизации произношения звука Ч»

Автор О. И. Лазаренко





ДОРОГОЙ ДРУГ!

Этот альбом поможет тебе чётко и правильно произносить звук Ч.
Посмотри, пожалуйста, на страницу 1. Кузнечик увидел красивый цветок и попрыгал к нему. Кузнечик от радости запел громко песенку: «Ч-ч-ч». Поставь пальчик возле кузнечика, веди пальчиком по дорожке и правильно произноси звук Ч. Прыгнул кузнечик возле цветка, полюбовался на него и отправился обратно домой. Поставь пальчик возле цветка, веди по дорожке пальчиком к кузнечику и правильно произноси звук Ч.
Проделай это упражнение несколько раз.
Раскрась картинки (лучше цветными карандашами).
Для того, чтобы ребенок правильно произнес этот звук, напомните ему правильное положение артикуляционного аппарата:
кончик языка поднят к передней части нёба (к альвеолам). Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. При выдыхании кончик языка резко отскакивает от нёба, а напряженные края языка расслабляются;
губы слегка выдвинуты вперед и округлены;
зубы сближены либо сомкнуты;
воздух выдыхается толчком и проходит посередине языка; на ладони, поднесенной ко рту, ощущается теплый поток воздуха.





Посмотри внимательно на страницу 3.
Найди букву Ч. Поставь пальчик около буквы, вспомни, как правильно произносится звук Ч. Выбери дорожку, прямую или волнистую. Веди пальчиком по выбранной дорожке и называй слова.
Вспомни и назови слова, в которых есть звук Ч.
Раскрась рисунки (лучше цветными карандашами).
Нарисуй свою дорожку.
Ребенку можно давать такие задания:
пройди по прямой (волнистой) дорожке, называя слова,
которые начинаются со звука Ч;
у которых звук Ч в середине слова;
звук Ч в конце слова.
Назови слова, в которых три звука, четыре звука, пять звуков.





Посмотри на страницу 5.
Найди букву Ч. Вспомни, как правильно произносится звук Ч.
Выбери дорожку, называй слова, чётко проговаривай все звуки. Постарайся вести по дорожке не пальчиком, а глазами.
Вспомни всех своих друзей, назови их ласково, чтобы в имени появился звук Ч.
Нарисуй свою дорожку, придумай задания для друзей. Раскрась рисунки.
,. *
ࠀࠂࠄࠆࠈࠊࠌࠎࠐࠪࠬ࠮࠰ࢨࢬࢮੰ੶௒௖௘తద಄ಆ൬൮ႂႄႆႈႊႌႎ뮿钣ꎻꎔ뮔뮣뮣뮅浹懫ë̗镪Φᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡̗ɲᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡ᘗ㑨㤪䈀Ī䩃䩡桰ᘝ㑨㤪㔀脈⩂䌁Ṋ尀脈䩡桰ᘝ㑨㤪㘀脈⩂䌁≊崀脈䩡"桰ᘗ㑨㤪䈀Ī䩃"䩡"桰̗彪ɡᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡ᘆ㑨㤪ᘗ㑨㤪䈀ت䩃&䩡&桰埾I̗詪ɒᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡̗Ɋᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡ᘎ㑨㤪䌀Ɋ愀Ɋᘎ㑨㤪䌀ᡊ愀ᡊ̗jᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡℀ࠀࠄࠆࠈࠌࠐࠬ࠰ࢮ௘దಆòòÓ씀ºꨀ耀pༀ鶄ጁ斤ⴀD䴁૆＀￿ÿ葞Ɲༀ鶄ጁ궤ⴀD䴁૆＀￿ÿ葞Ɲ̤̀萏萑Ǝ搒ﺅꐓ£䐭Ā왍
￿￿帀ຄ怀躄愁̤ༀꊄጁ궤ⴀD䴁૆＀￿ÿ葞Ƣ ᠀놄᧻瞄ᬁ…䐫茘萯&ༀﶄⴓD䴁૆＀￿ÿ葞ᏽఀ萘﯎萙዆☛⍠Ĥ䐫苶萯&ఀ萘ﴱ萙බ☛⍠Ĥ䐫苶萯&Ѐ搒￿ఀ萘萙☛⍠Ĥ䐫뻐萯❠଀ಆ൮༆ཚྔႀႂႆႈႊá쀀¥言e攀X匀XЀ搒￿ఀ萘萙☛⍠Ĥ䐫믚萯❠␀␃ਃ&䘋옍⬁萎萑Ƙ搒ﺰꐓ¨䐭Ā왍
￿￿崀ຄ怀预愁̤摧⨴9ᨀ☊଀ņഀ׆Ā̫ༀ预ጁ骤ⴀD䴁૆＀￿ÿ葞Ƙ摧⨴9ᨀ☊଀ņഀ׆Ā̫ༀ预ጁ麤ⴀD䴁૆＀￿ÿ葞Ƙ摧⨴9 ␃ਃ&䘋옍⬁萑Ƙ搒ﺰꐓ¨䐭Ā왍
￿￿怀预愁̤摧⨴9̤̀萎
萏萑Ǝ搒ﺰꐓƎ䐭Ā왍
￿￿崀઄帀ք怀躄愁̤ऀႊႎ႒႖პቄኢጬ፴ᏞôÜ찀¶ꘀ“茀pༀ肄ሁࡤþጀ邤ⴀD䴁૆＀￿ÿ葞ƀༀ肄ጁ횤ⴄD䴁૆＀￿ÿ葞ƀༀ薄ሁ퍤ýጀ䖤ⴂD䴁૆＀￿ÿ葞ƅༀ誄ጁꎤⴀD䴁૆＀￿ÿ葞Ɗ̤̀萑Ɗ搒ﺀꐓ¨䐭Ā왍
￿￿怀誄愁̤ༀ躄ጁ຤ⴀD䴁૆＀￿ÿ葞Ǝ ᠀쒄᧻宄ᬓ怦䐫萩萯&ఀ萘ﮣ萙ମ☛⍠Ĥ䐫蒾萯& ᠀ຄ᧻Ƅᬀ怦䐫葲萯&ऀႎ႐႒႔႖ნპᆈᆎቂቄኜአኢጪጬ፲፴ᏜᏞᐖᐚᐺᐾᑬᑰᔈᔌᔎᔐᔒᔔᔖᔘᔚᔜᔞ쿓샓쿓샓폏뇏ꗏꗏꖖꖖꖖ諏苫盫櫫廫̗祪ׯᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡̗♪קᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡̗癪גᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡ᘎ㑨㤪䌀Ɋ愀Ɋ̗ᝪϓᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡ᘝ㑨㤪㘀脈⩂䌁Ṋ崀脈䩡桰ᘗ㑨㤪䈀Ī䩃䩡桰ᘝ㑨㤪㔀脈⩂䌁Ṋ尀脈䩡桰ᘝ㑨㤪㘀脈⩂䌁≊崀脈䩡"桰ᘆ㑨㤪ᘗ㑨㤪䈀Ī䩃"䩡"桰̗ꑪςᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡ᘎ㑨㤪䌀ᡊ愀ᡊ̗쵪ιᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡␀ᏞᐜᑢᒎᔊᔌᔐᔒᔔᔘᔜᔠᕐãÅ됀´꜀¢꜀—谀漀ༀ鎄ጁ喤ⴁD䴁૆＀￿ÿ葞Ɠఀ萘ﰑ萙ᙳ☛⍠Ĥ䐫菀萯& ᠀ᆄ᧼径ᬍ怦䐫葕萯& ᠀ㆄ᧺Ƅᬀ怦䐫蔭萯&Ѐ搒￿ఀ萘萙☛⍠Ĥ䐫배萯❠ༀ肄ሁࡤþⴀD䴁૆＀￿ÿ葞ƀᴀ☊଀Ɇഀ׆Ā̢ༀ誄ሁࡤþጀ֤ⴀD䴁૆＀￿ÿ葞Ɗ摧⨴9ᬀ☊଀Ɇഀ׆Ā̢ༀ誄ሁࡤþⴀD䴁૆＀￿ÿ葞Ɗ摧⨴9ఀᔞᔠᕎᕐᗀᗄᗆᚨᚪ᜾ᝂᝄ៌៎។៖៘⠀⡨⡪⦎⦐⦒⦔⦖⦘⦚⧈⧊⩐⩒⬀⬄⬆⬈⬊웨龮鏨[̗番ࠌᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡̗䙪ࠃᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡̗灪߬ᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡ᘎ㑨㤪䌀Ɋ愀Ɋ̗׾ᘀݨ杨䌀ᡊ唀Ĉ䩡ᘗ㑨㤪䈀Ī䩃䩡桰ᘝ㑨㤪㔀脈⩂䌁Ṋ尀脈䩡桰唃Ĉᘫ㑨㤪㔀脈࠶䂁䋿Ī䩏䩑࡜嶁脈䩞桰ᘥ㑨㤪㔀脈血￯⩂伅Ɋ儀Ɋ尀脈䩞桰듻Êᘝ㑨㤪㘀脈⩂䌁≊崀脈䩡"桰ᘆ㑨㤪ᘗ㑨㤪䈀Ī䩃"䩡"桰ᘎ㑨㤪䌀ᡊ愀ᡊ⌀ᕐᗆᚪᝄ៎៘⡪⣞⥊⦌⦎⦒ïï준¹꤀‹漀o漀bఀ萘萙☛⍠Ĥ䐫뱼萯❠ᬀ☊଀͆ഀ׆Ā̦ༀ薄ሁࡤþⴀD䴁૆＀￿ÿ葞ƅ摧⨴9ᴀ☊଀͆ഀ׆Ā̦ༀ薄ሁࡤþጀ邤ⴀD䴁૆＀￿ÿ葞ƅ摧⨴9ༀ箄ጁ낤ⴁD䴁૆＀￿ÿ葞Żༀ劄ጭ뎤ⴂD䴁૆＀￿ÿ葞ⵒༀ誄ሁýጀ䪤ⴂD䴁૆＀￿ÿ葞Ɗᄀ誄ሁ蕤þጀꎤⴀD䴁૆＀￿ÿ葠Ɗༀ誄ጁꢤⴀD䴁૆＀￿ÿ葞Ɗ଀Ребенку можно давать различные задания по картинкам:
назови из нарисованных предметов съедобные и несъедобные;
назови, какие из них могут расти, а какие — не могут;
назови живые и неживые предметы.



Посмотри на страницу 7.
Для того, чтобы выполнить это упражнение, нужно раскрасить рисунки.
Если умеешь читать, прочти слова, подчеркни букву Ч, если нет — повтори слова за мамой.


Разрежь лист по пунктирным линиям.