Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
«Белорусский государственный университет
информатики и радиоэлектроники»
Кафедра теоретических основ электротехники
Р
УИ
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
БГ
С ОСНОВАМИ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ
Методическое пособие
а
к выполнению контрольных заданий
ек
для студентов заочной формы обучения
т
ио
бл
Би
Минск 2007
УДК 621. 3 + 621. 311 (075. 8)
ББК 31. 2 я 73
Э 45
А вт о р ы - с о с та ви те л и :
И. Л. Свито, Ф. Г. Шевченко
Р
УИ
БГ
а
ек
Электротехника с основами энергосбережения : метод. пособие к вы-
Э 45 полнению контр. заданий для студ. заоч. формы обуч. / сост. И. Л. Свито,
Ф. Г. Шевченко. – Минск : БГУИР, 2007. – 47 с. : ил. т
ISBN 978-985-488-188-1
ио
В методических указаниях содержатся методики расчета установившихся и пе-
реходных режимов электрических цепей с источниками постоянных, гармонических и
произвольной формы ЭДС и токов, приводятся примеры расчета и подробные
рекомендации по выполнению типовых расчетов электрических цепей, рассмотрено
бл
применение популярной системы математических расчетов MathCAD для анализа
линейных электрических цепей. Би
УДК 621. 3+621. 311(075. 8)
ББК 31. 2 я 73
ISBN 978-985-488-188-1 Свито И. Л. , Шевченко Ф. Г. ,
составление, 2007
УО «Белорусский государственный
университет информатики
и радиоэлектроники», 2007
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. Переходные процессы в линейных электрических цепях ... ... ... ... ... ... ... ... . 4
1. 1. Классический метод расчета переходных процессов... ... ... ... ... ... ... ... . . 4
1. 1. 1. Пример 1. 1 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 6
1. 1. 2. Пример 1. 2 ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 7
1. 2. Операторный метод расчета переходных процессов ... ... ... ... ... ... ... ... . . 8
1. 2. 1. Пример 1. 3 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 11
1. 3. Интеграл Дюамеля ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 12
1. 3. 1.