Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ВЕСТН. МОСК. УН-ТА. СЕР. 14. ПСИХОЛОГИЯ. 2010. № 3
Ю. И. Александров, Н. Л. Александрова
Комплементарность культуроспецифичных
типов познания (окончание)
В первой части статьи дано системное описание структур и динамики субъек-
тивного опыта и культуры. Отмечено влияние культуры на формирование субъектив-
ного опыта.
Указано, что мейнстрим мировой науки идет по пути, уже пройденному
отечественной системной психофизиологией. Данный феномен связывается с тем,
что «локальные» науки, составляющие мировую науку, обладают культуроспецифич-
ными особенностями; причем к важнейшим из таких особенностей, свойственных
отечественной науке, относятся «системность» и «антиредукционизм». Приведены
данные, демонстрирующие различие мышления, восприятия, а также паттернов
мозговой активности принадлежащих к разных культурам индивидов, которые
совершают внешне сходные действия. Нумерация сносок продолжается. Мировая наука и ее культуроспецифичные компоненты
(окончание)
Говоря о «западной» науке, мы не имеем в виду гомогенность Запада. Возьмем, например, сравнение особенностей немецкой и американской
психологии, которое приводило (Watson, 1934) и приводит (Toomela,
2007) авторов к выводу о более выраженном холизме и системности пер-
вой и редукционизме второй (см. ниже об «аналитико-холистическом
континууме»). Подчеркнем при этом, что А. Тумела (Toomela, 2007)
относит к холистическому направлению и Россию (где холистичность
мышления выражена в еще большей степени, чем в Германии; см. , напр. :
Grossmann, Varnum, 2010).