Читать онлайн «Информационное обеспечение инженерных и научных разработок»

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕНЗЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» СИСТЕМА ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ А. В. Киреев, Т. В. Истомина ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНЖЕНЕРНЫХ И НАУЧНЫХ РАЗРАБОТОК Учебно-практическое пособие Пенза ПГТА 2011 1 УДК 002 ББК 73. я73 К 43 Рецензент – к. т. н. , доцент кафедры МИСиТ ПГУ Л. Ю. Кривоногов Киреев А. В. , Истомина Т. В. Информационное обеспечение инженерных и научных раз- работок : Учебно-практическое пособие. – Пенза : Изд-во Пенз. гос. технол. акад. , 2011. – 80 с. Настоящее издание сжато и систематизированно представляет наибо- лее важные аспекты изучаемого предмета. Теоретический материал сопро- вождается практическими заданиями, способствующими закреплению изученного материала и приобретению студентами практических навыков работы с научно-технической информацией. УДК 002 ББК 73. я73 © Пензенская государственная технологическая академия, 2011 © Киреев А. В. , Истомина Т. В. , 2011 2  ВВЕДЕНИЕ Развитие российской экономики и рост промышленного потенци- ала государства в XXI веке зависит, прежде всего, от прогресса в отраслях высоких технологий и наукоёмкой продукции. В современном мире экономический рост на 90 % обеспечивается внедрением новых знаний и технологий. Их освоение и использование в реальном производственном процессе невозможно без квалифицированных специалистов, владеющих всеми навыками работы с современными средствами информационного обеспечения. Быстрое совершенствование инженерных и компьютерных тех- нологий, информатизация промышленности, сферы бизнеса и общества в целом выдвигает требования по подготовке качественно новых инже- нерных кадров с высоким уровнем знаний в предметной области, в полной мере владеющих новейшими достижениями информационных и коммуникационных технологий. Уже сегодня в отечественной про- мышленности ощущается нарастающая потребность в высококвалифицированных инженерных кадрах, воспринимающих и владеющих прикладными информационными технологиями. Специфика деятельности современного специалиста связана с по- треблением большого количества информации, необходимой для ус- пешного выполнения его профессиональных обязанностей. В связи с чем в последнее время функции информационного обеспечения оформились в самостоятельную, хотя пока ещё недостаточно структурированную и, главное, слабо интегрированную в сферу деятельности специалиста отрасль. При этом обучение и воспитание специалистов инженерного профиля, в полной мере отвечающих высоким требованиям развивающегося производства, ложится на систему высшего профессионального образования.