Читать онлайн «Организация профориентационной работы в условиях образовательной практики»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Межвузовская кафедра общей и вузовской педагогики ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ Учебно-методическое пособие Кемерово 2012  Составители: Н. Э. Касаткина, Т. А. Жукова, Т. Б. Игонина, С. Л. Лесникова, Е. С. Мичурина, И. В. Тимонина, Г. Г. Тупикина Учебно-методическое пособие подготовлено по материалам исследования, выполненного при финансовой поддержке РГНФ в рамках научно-исследовательского проекта РГНФ «Профессио- нальное самоопределение учащейся молодежи в условиях формиро- вания, сохранения и укрепления ее здоровья», проект № 11-16- 42005 Под научной редакцией доктора педагогических наук, профессора Н. Э. Касаткиной Организация профориентационной работы в условиях образова- тельной практики: учебно-методическое пособие / сост. Н. Э. Касаткина, Т. А. Жукова, Т. Б. Игонина, С. Л. Лесникова, Е. С. Мичурина, И. В. Тимонина, Г. Г. Тупикина; Кемеровский го- сударственный университет. – Кемерово, 2012. – 146 с. Учебно-методическое пособие разработано для организации профориентационной работы в образовательных учреждениях. В пособии рассматриваются теоретические основы профессиональ- ной ориентации, а также представлены организационные, методи- ческие и практические материалы для проведения профориентаци- онных занятий, классных часов, индивидуальных консультаций со старшеклассниками. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………. 4 РАЗДЕЛ 1. Научно-методические основы школьной профориентации…………………………. …………………………… 5 1. 1. Профориентация и профессиональное самоопределение школьников …………………………………………………………. … 5 1. 2. Профориентационная работа студентов на педагогической практике в школе ……………………………………………………… 9 1. 3. Формы и методы профориентационной работы со школьниками………………………………………………………… 11 РАЗДЕЛ 2. Организация профориентационных мероприятий в школе…………………………………………………………. ……… 27 2. 1. Подготовка к организации профориентационной работы со старшеклассниками…………………………………………………. 27 2. 2. Основные направления профориентационной работы студента в качестве классного руководителя…………………………………. . 30 2. 3. План профориентационной работы со старшеклассниками………………………………………………… 37 2. 4. Методики и игры, используемые в профессиональной ориентации старшеклассников………………………………………. . 41 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………. . …. 45 ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Глоссарий………………………………………… 53 ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Программа курса «Профессиональная ориентация старшеклассников»………………………………. . ……… 57 ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Психодиагностические методики………………. . 61 ПРИЛОЖЕНИЕ 4.