Читать онлайн «Педагогика: учебное пособие»

Государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ» И. А. Алехин А. И. Пустозеров ПЕ ДАГОГИ КА Учебное пособие Москва 2012 УДК 339. 543 ББК 88 А49 Допущено учебно-методическим советом Академии в качестве учебного пособия для магистров, обучающихся по направлению подготовки 030900. 68 «Юриспруденция» Рецензенты: В. Н. Герасимов, профессор Московского гуманитарно-экономического инсти- тута, доктор педагогических наук; Н. Н. Димитров, доцент кафедры теории и истории государства и права Рос- сийской таможенной академии, кандидат исторических наук Алехин И. А. Педагогика: учебное пособие / И. А. Алехин, А. И. Пустозеров. М. : Изд-во Российской таможенной академии, 2012. 108 с. ISBN 978-5-9590-0369-2 Учебное пособие представляет собой самостоятельное обобщение совре- менного педагогического знания. Актуальность выбранной темы обусловлена настоятельной необходимостью углубления понимания сущности педагоги- ки в высшей школе. В данном пособии педагогика представлена в виде по- стоянно развивающихся научных концепций и практики, гармонизирующих процессы формирования профессиональной компетентности специалистов и развития у них ресурсов самосовершенствования. Предназначено для магистров, а также для профессорско-преподаватель- ского состава, аспирантов и студентов Российской таможенной академии. © Алехин И. А. , Пустозеров А. И. , 2012 © Российская таможенная академия, 2012  ПРЕДИСЛОВИЕ В учебном пособии излагаются основные идеи и положения современной пе- дагогики, анализируются теоретико-методологические проблемы педагогической науки и практики, концептуальные основы обучения и воспитания. Учебное пособие состоит из трех разделов. В первом разделе освещены теоретико-методологические основы педагоги- ки: ее предмет, основные категории, связь с другими науками, задачи на совре- менном этапе. Второй раздел посвящен теории дидактики, ее роли и месту в целостном пе- дагогическом процессе. Здесь рассматриваются структура, основные функции, принципы, формы и методы процесса обучения, их реализация в педагогическом процессе. В третьем разделе освещены основные категории и задачи воспитания. Рас- сматриваются содержание воспитания, основные принципы, средства, формы и методы педагогического воздействия на личность, роль и место семьи в вос- питании. В данном пособии не все проблемы педагогической науки изложены подроб- но, отдельные вопросы представлены в конспективном плане. 3  РАЗД ЕЛ I ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ Глава 1. ПРЕДМЕТ ПЕДАГОГИКИ. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ 1. 1.