МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ПЕНЗЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
СИСТЕМА
ОТКРЫТОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
А. Ю. Павлов, Д. В. Пименова
МАРКЕТИНГ
Методические указания к выполнению курсовой работы
(для экономических специальностей,
направлений и профилей подготовки)
Пенза
ПГТА
2012
1
ББК 65. 050. 9(2)24
УДК 338
П 55
Рецензент –
доктор экономических наук, профессор,
заведующий кафедрой “Экономическая теория” ФГБОУ ВПО
Пензенского государственного педагогического университета
Н. С. Чернецова
Павлов, А. Ю. П 55 Маркетинг : Методические указания к выполнению курсовой
работы (для экономических специальностей, направлений и про-
филей подготовки) / А. Ю. Павлов, Д. В. Пименова. – Пенза : Изд-
во Пенз. гос. технол. акад. , 2012.
– 60 с. Методические указания по выполнению курсовой работы подготов-
лены на кафедре “Прикладная экономика” и предназначены для закрепле-
ния практических навыков у студентов, обучающихся на экономических
специальностях 080502, 080801, 080116, 050501, а также профилях подго-
товки: 080100, 080200, 080700, 051000, 230700. Настоящие указания призваны стимулировать обучающихся активно
использовать и детально осваивать методы, принципы, технологии при
анализе, оценке и решении конкретных рыночных проблем. Указания соот-
ветствуют требованиям ФГОС второго поколения и учитывают компетент-
ностный подход по стандартам третьего поколения. Рекомендации по
оформлению основаны на стандарте академии “Курсовое проектирование. Порядок организации, проведения и контроль качества”. Допущены методическим советом ПГТА для использования в учеб-
ном процессе. ББК 65. 050. 9(2)24
УДК 338
© Пензенская государственная технологическая академия, 2012
© Павлов А. Ю. , Пименова Д. В. , 2012
2
1. Цели и задачи курсовой работы
Одним из важнейших этапов в процессе подготовки студентов эко-
номических специальностей и направлений является выполнение кур-
совой работы по дисциплине “Маркетинг”. Курсовая работа – вид само-
стоятельной работы, выполняемой обучающимися по математическим и
естественно-научным, общепрофессиональным и специальным дисцип-
линам, содержащей исследование, анализ, моделирование процессов,
объектов, явлений и систем, представленной в виде пояснительной
записки и графических материалов. В ее основу положены знания, опыт,
навыки, приобретаемые студентами в период обучения в институте.