Читать онлайн «Математика. 6 класс. Методические рекомендации»

1  2 Математика Методические рекомендации 6 класс Пособие для учителей общеобразовательных организаций Москва «Просвещение» 2013  3 УДК 372. 8:51 ББК 74. 262. 21 М34 Авторы: С. Б. Суворова, Л. В. Кузнецова, С. С. Минаева, Л. О. Рослова Математика. Методические рекомендации. 6 класс: пособие для М34 учителей общеобразоват. организаций / [С. Б. Суворова, Л. В. Кузнецова, С. С. Минаева, Л. О. Рослова]. — М. : Просвещение, 2013. — 000 с. : ил. — ISBN 978-5-09-027737-2. Пособие предназначено для учителей, ведущих преподавание по УМК «Математика. 6 класс» под редакцией Г. В. Дорофеева и И. Ф. Шарыгина, который включает учебник, дидактические материалы, рабочие тетради, тематические тесты, методические рекомендации, а также контрольные работы и устные упражнения для 5 – 6 классов. Пособие содержит методические комментарии к каждой главе учебника, рекомендации к решению упражнений, примерное распределение материала всех книг комплекта по изучаемым темам. УДК 372. 8:51 ББК 74. 262. 21 ISBN 978-5-09-027737-2 © Издательство «Просвещение», 2013 © Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2013 Все права защищены  4 Введение Цель настоящего пособия — дать возможность учителю глубже понять идеологию и основные методические идеи курса математики, реализуемого в линии учебников для 5—6 классов под редакцией Г. В. Дорофеева и И. Ф. Шарыгина, помочь в ежедневной работе по подготовке к урокам, обеспечить практическим и методическим материалом для организации контроля и оценки знаний учащихся. В разделе «Общая характеристика курса математики 5—6 классов» излагается концепция курса, описывается состав учебно-методического комплекта и функции каждого из входящих в него пособий, даётся характеристика содержания и методических особенностей комплекта, приводится перечень планируемых результатов обучения математике в 5—6 классах. Раздел «Поурочное планирование учебного материала» послужит учителю основой для организации и распределения учебного времени. Структура раздела «Рекомендации по организации учебного процесса» соответствует структуре учебника для 5 класса. По каждой главе учебника приводятся: • примерное поурочное планирование учебного м а т е р и а л а, представленное в виде таблицы, включающей характеристику основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий); • о с н о в н ы е ц е л и, которые характеризуют требования к усвоению материала главы и выделяют обязательные результаты обучения; • обзор г л а в ы, в котором даётся общая характеристика её содержания и методических особенностей, раскрываются причины, по которым принят тот или иной подход к изложению материала, показываются связи изучаемой темы с предыдущим и последующим материалом.