Тамбовский региональный центр Федерации
Интернет-Образования
Тамбовский областной институт повышения ква-
лификации работников образования
Интернет-технологии в образовании
Учебно-методическое пособие
Тамбов
2002 г.
2
I. ББК 32. 81
II. АВ Печатается по решению редакционно-издательского совета
Тамбовского областного института повышения квалифика-
ции работников образования. Авторы: Абалуев Р. Н. , к. п. н. , Астафьева Н. Г. , д. п. н. , Баскакова Н. И. , Бойко Е. Ю. , Вяза-
вова О. В. , Кулешова Н. А. , Уметский Л. Н.
, Шешерина Г. А. , к. п. н. Интернет-технологии в образовании: Учебно-методическое пособие. Ч. 3. Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002. с. В данном учебно-методическом пособии представлены теоретиче-
ские и практико-ориентированные материалы по актуальным проблемам
использования интернет-технологий в образовании. Издание предназначе-
но для повышения квалификации работников образования в рамках курсо-
вых мероприятий на базе ИПКРО и Тамбовского Регионального Центра
Федерации Интернет-Образования. © Тамбовский региональный центр Федерации Интернет-Образования
© Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования
Тамбовский Региональный Центр ФИО
3
Введение
Современное общество требует перехода к принципиально новому
уровню доступности высококачественного образования. Состояние сферы
образования России и тенденции развития общества требуют безотлага-
тельного решения проблемы опережающего развития системы образования
на основе информационных технологий, создания в стране единой образо-
вательной информационной среды. Информатизация предполагает сущно-
стное изменение содержания, методов и организационных форм образова-
ния. При этом должна быть решена проблема содержания образования на
современном этапе, соотношение традиционных составляющих учебного
процесса и новых информационных технологий, новых взаимоотношений
учащихся, учителя и образовательной среды. Развитие новых информационных технологий влечет за собой ста-
новление принципиально новой образовательной системы, которая может
обеспечить предоставление образовательных услуг миллионам людей при
сокращении удельных затрат на образование. Именно на достижение этих
целей направлено Интернет-образование, которое можно определить как
образование широких слоев населения, получаемое с помощью информа-
ционных образовательных ресурсов сети Интернет. Учебно-методическое пособие предназначено для работников обра-
зования, стремящихся использовать в своей профессиональной деятельно-
сти информационные ресурсы сети Интернет. Интернет-технологии в образовании
4
Интернет-технологии и развитие образования
(2 часа)
План:
1. Общие представления о процессах информатизации общества и сферы
образования.
1. 1.